蜜蜂。今天这节课，老师给我们讲了一些关于蜜蜂的事。
老师问我们：“你们认识蜜蜂吗？”
我们异口同声地回答：“认识。”
老师又接着问：“蜜蜂最大的本领是什么？”
“酿蜜！”我们大声地回答。
“那么，蜜蜂酿造的蜜有什么用处呢？”
“可以吃。”小明争着说。
“味道很甜，很香。”我也抢着回答。
“是的，蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。”老师说，“可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。
而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德。
”说完这段话，稍微停了停，老师又接着问：“同学们，我们应该从蜜蜂身上学到些什么好的东西呢？”
小花沉思了一下，站起来说：“我们要像蜜蜂那样，做一个勤劳、无私、对人类有贡献的人。”
老师说：“对。这就是祖国和人民对你们的希望。”
课上完了，但蜜蜂的形象却深深地印在了我们的心里。
1、 读拼音，写词语。
mìng fēng rèn shi yíng yǎng qín láo shāo wēi gong xiàn
yì kǒu tong shēng
2、 比一比，再组词。
蜜（ ）峰（ ）营（ ）幸（ ）采（ ）持（ ）
密（ ）蜂（ ）迎（ ）辛（ ）菜（ ）特（ ）
3、 仿照样子在括号里填上合适的字。
例：（酿） （糖。
（采）蜜 （蜂） （值美（ ）贵（ ）
4、 在括号里填上合适的词语。
例：（掌握）本领。
（ ）希望 （ 贡献 （ 生活。
（ ）花粉 （ 蜂蜜 （ 世界。
5、 照样子写句子。
（1） 小蜜蜂又勤劳又无私。
小白兔又（ ）又（ ）
（ ）又（ ）又。
（２）蜂蜜的营养价值很高，人人都很喜欢吃。
苹果的维生素（ ）人人都（ ）
人人都（ ）
６、给下面的句子加上标点符号，注意冒号和引号的用法。
（１）奶奶说那是四十多年前的事了。
（２）我给你们讲个故事奶奶停了停接着说那一天村上来了红军的队伍他们可讲纪律哩。
（３）怎么还有个故事我好奇地问。
７、读下面的一段话，想一想，哪些句子具体写小蜜蜂“勤劳”？哪些句子具体写小蜜蜂“无私”？把这些句子分别用横线和曲线画出来。
可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。
它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德。
８、这篇文章赞美了小蜜蜂怎样的可贵品德？说说你是从哪些地方看出来的。作者赞美小蜜蜂的目的是要启迪人们好好做人，作者希望大家做一个怎样的人？
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