心中的校园教学设计。
1教学目标
1、知识与技能：
学习简单的平面图表现方式，学习简单的效果图编写方法； 用色彩画出自己的感受。
2、过程与方法：
设计前进行预先准备各种材料，在**和实践中发展设计思维，在参与“展示”活动中感受成功的快乐。
3、情感、态度、价值观：
认识废物利用，培养环保意识。
2学情分析
设计我们心中的校园"对三年级的学生的平面表现方式来说，课程着重培养学生的创作力和设计思维。他们并不满足于现有的优美环境，他们有他们心中的天堂，他们会构思设计出意想不到的校园蓝图。
3重点难点
1、重点：激发学生进行平面设计的兴趣，发挥自己的想象力。
2、难点：校园平面的构思方法及培养学生的创造力。
4教学过程
活动1【导入】导入
一）、导入：
1、（教师导语）引入课件欣赏。
2、感受各种校园造型美，感受画面中的意境。
活动2【讲授】讲授新课
二）、讲授新课。
1、（教师导语）导出课题：（我们心中的校园）
2、组织学生说一说收集材料和考察校园环境的感受。
活动3【活动】引导发现
三）、引导发现：
1、比一比：我们的校园与课本**中的校园相同吗？
2、指导阅读文本（同桌讨论）
a、让学生说说。
b、出示**，并对**进行讲解。
c、归纳小博士的话，引出校园设计的特点。
校园的设计应突出主楼的形象，并按不同的功能分区，如学习区、运动区、休闲区等。（课件）
3、说一说：我们的校园由哪几部分组成？（课件）
我们的校园由教学楼、综合楼、宿舍楼、操场、风景区等组成。
4、说一说：我希望我们的校园增加什么设施？
5、教师示范。
6、欣赏其他小朋友的优秀作业。
活动4【作业】学生作业
四）、学生作业：
1、（教师导语）激起学生设计兴趣。
2、作业要求，小组讨论合作，发挥想象力，设计一幅“心中的校园”蓝图。（平面图）
三年级科学上册《1 2 校园的树木》教案
教案。课题。1 2.校园的树木。编号。课时。1第1节。安排。本课有三部分内容 观察前的准备工作 观察校园里的树木并做。教材分析。好记录 讨论树的相同和不同。授课时间8月29日。教学目标 教用各种方法观察一棵树，描述一棵树。学用简图描述树的整体形状。用拓印树皮的观察树干。目用实物来补充语言描述的不足。...
定三年级美术上册美术教案
第1课我的小天地。学情分析 三年级是从低年级到高年级的过渡，该年龄段学生对美术充满了兴趣，想象力丰富，同时经过两年的美术学习，对绘画的认识有一定的提高，也逐步掌握了美术表现技法，本课虽然训练学生表现自己学习和生活的环境。但有关居室环境布置方面的知识，学生不一定都能 得出来，所以表现深度会不够。一 教...
三年级上册美术教案 奇妙的建筑1岭南版
奇妙的建筑教学设计。1教学目标 1.观察感兴趣的生物的外形 结构特征，模仿它们的样子设计出有趣的建筑。2.在视 听等教学方式中发展想像。通过观察 比较感受建筑物的美。能够抓住特点和细节进行表现。在学习中体验发现和创造的乐趣。3.有喜欢大自然的情感，有创造性学习的愿望。2学情分析 三年级的孩子有着丰富...