一、看拼音写词语，注意把字写规范。（10分）
aòmì wǎng luò yè mù mì qiè zàn tàn
chǎngkāi chǔ jìng yóu yu níng shì fán zh
二、辨一辨，组词，可要细心呦！（5分）
优（ ）坊（ ）罐（ ）陡（ ）淘（ ）
忧（ ）访（ ）灌（ ）徒（ ）掏（ ）
三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。（8分）
名传不舍影无爱不。
情不自五四光夺目不及
四、查字典，填空，要认真思考再作答哦！（4分）
临”字是（）结构。按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），除开部首再查（）画。“临”字在字典中的解释有四个：
①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释：
临摹（）临别（）居高临下（）
五、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！（4分）
神气十足异口同声垂头丧气七嘴八舌。
1.打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步前行。
2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。
3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”
4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。
突然果然虽然竟然。
1.天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了雨。
2.（ 他的身体不好，可是他仍坚持工作。
3.这枝笔（ ）是一向表现良好的小明偷的。
4.刚刚还是晴空万里，（ 狂风大作，一会儿就下起了大雨。
六、按要求，写句子。（6分）
1.扩写句子。
一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
2.照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
3.改写句子。
1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改为陈述句)。
2）.这个瓶子被我打破了。（改为把字句）。
3）他这道题肯定一定做错了。（修改病句）
4）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
七、你积累了很多知识，填一填吧，你一定行的！（5分）
1.日落胭脂红。
2.亲身下河知深浅。
3月是故乡明。
4.谁言寸草心。
5.等闲识得东风面。
八．课文回放，你一定能做正确！（8分）
1.通过一个学期的学习，我认识了《她是我的朋友》中的阮恒，《一面五星红旗》中的中国留学生。我也知道了《可贵的沉默》通过师生在课堂上的交流，引导孩子们懂得了画杨桃》一课又使我懂得了。
2.初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，姹紫嫣红。我不禁吟诵起朱熹在古诗《春日》中的名句春天充满生机，可要珍惜这春光哟，所以有一句格说。
第二部分阅读理解（ 分）
一．课内阅读。（8分）
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转（ zhuǎn zhuàn）身拿起一块面包，见我没有反应(yīng yìng)，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
可以吗？交换吧。”老板冲(chōng chòng)着我打手势。
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒(dǎo dào)在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
1. 用“\”划去括号里不正确的读音。（2分）
2. 选文第三自然段中，那些语句表现了“我”宁可饿肚子也不肯用国旗换面包？用“~~画出来。（1分）
3．判断下列关于文中画“ ”句子的说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”2分）
1）这句话描写了人物的心理活动，表现出面包店老板对“我”的敬佩。（
2）这句话描写了面包店老板的动作和语言，表现了他对“我”的敬佩。（
4．结合全文，说一说“我”身上有哪些值得学习的精神品质。（3分）
二．课外阅读，回答问题。（12分）
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了……”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢？哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！
如果不与困难抗争，就只有死路一条！”于是， 它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了一线生机，真是绝处逢生！
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。我能行！（1分）
2.我能从文中给下列词语找出近义词。（4分）
新鲜—（）暖和—（）观赏—（）惧怕—（）
3.我能联系上下文解释下面这个词语。（2分）
绝处逢生：4.两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活下来了？为什么？（2分）
5.读了短文后，你懂得了什么道理？请写下来。（3分）
第三部分快乐习作（25分）
题目：未来的_
要求：1．把题目补充完整；
2．大胆想象，看谁的想象既奇特又合理；
3．叙述清楚、明白。
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