发言稿。
各位家长：你们好！
我姓，我是我们班的语文老师。想跟大家交流一下关于语文方面的情况。 作为语文这门学科来说，三年级是低年级到高年级的过渡阶段，也是知识的爬坡阶段，各位家长要作好思想准备。
从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，主要是掌握好常用字词的基础就可以了。而三年级的语文要考到九十五分以上，那是很不容易的，因为作文和阅读占分率比较高。所以主要培养孩子的阅读和作文的训练。
如果你的孩子在低年级打好基础，那三年级学习就很轻松，如果低年级没能打好基础到了三年级，知识面增多，各科内容也有难度，孩子就感觉不适应，那如何把孩子的语文抓好，以下淡淡我几个建议：
一。预习。语文除了上课专心听讲，课后认真完成作业和再自觉复习还远远不够的。
学习的最重要阶段是预习。也就是说老师上课之前，要让孩子先自己学一下课文， 首先圈出课文中我会写和我会认的生字，并拼读课后注音的生字， “我会写”的生字查字典并组词，写在课本上。然后对课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不掉字并给课文标上自然段。
读后对不理解的地方打个问号记下来，可以和老师同学讨论。
二。字词(我会写和我会认生字)
课本158页生字表(一)中的200个字要求孩子会读和会认。161页生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）生字的学习，主要是多读，多写。
我每教完一篇新课，都会布置生字作业，一定要求能够按时完成我布置的作业要进行巩固，在写的过程中注意孩子的书写工整和写后的检查，主要是检查孩子的生字和音调有没有写错如果有存在错误要及时让孩子纠正，这样就可以减少孩子一些不该犯的错误。字词最重要的一点的给孩子进行听写，孩子写完生字后家长您针对我会写的生字给孩子进行听写，要求十个以上的词语，听写完后让孩子进行检查，错误的让孩子进行纠正并写三遍，家长最后检查每错误再本子上签名。
三。多音字，近反义词，成语的积累。
每一篇课文学完后，我都会写一些多音字和近反义词在黑板上让孩子写在课本上进行积累，家长如果在家孩子有时间多读这些知识，这也是必考知识，对以后读高年级也有很大的作用。
四．背诵。关于背诵，课本的古诗和语文园地的“读读读背背”和有些课文都要求背诵，背诵的内容在试卷方面占分也比较多，尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，（像一些篇幅较长，又非常重要的课文，也可以分段背诵。不管用什么样的形式，只要孩子能流畅背下来，熟记于心，就是好方法。
这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说；另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况．除了家长监督孩子背书，我平时只要一有空，也会进行抽背的。背诵后让孩子进行默写，因为有些孩子会背不一定会写的出，默写主要是可以抽查出孩子有些不会写的字，我们可以让他进行巩固。（我们的共同督促，孩子心理上会产生责任感，会高度重视老师布置的任务。
）五．阅读。我们要求孩子除了学习课内知识外，还要积累一些课外知识，因为试卷字词只是占一些分值而已，特别是阅读和写作占的分值最大。到了高年级更为重要。
我们要养成孩子喜欢阅读的好习惯。我们家长如果有时间可以陪孩子一起读书，这样可以促进孩子的读书的积极性，我们也可以学到东西。如果孩子的阅读能力差，那他的理解能力也不强。
往往不知道一道题要求是什么。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。（读出声音）（买资料训练）
六、写作方面。
进入三年级以后，开始写以上的作文了。写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。可是在语文试卷中占30的分数。
要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不可能的事。因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长知识。这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。
语文考试要得到高分，首先作文必须得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成绩很难在90分以上了。为什么作文写了一周了孩子都不会下笔呢？作文起步就像孩子刚学走路一样，我们不能急躁，更不能打击，得引导孩子，多多鼓励孩子。
首先让孩子用嘴巴把脑海里想的零碎的东西大胆说出来，我们再和他一起整理，列出来，排成顺序，这样思路就出来。只要孩子能说的出来，肯定就能把自己说的写下来。
1．习作扣分多。
有些孩子写作写满了纸也没有得高分，为什么？如果不符合题目要求，写再多也没有什么作用。审题是关键，有些孩子写写停停，费了很长时间也没写几个字，这是为什么？
主要原因是选材和构思没做好就急于下笔。所以我们教会孩子在脑海里酝酿好再下笔。
1）文章不能抓住重点展开，不切题，偏题，跑题的情况不在少数。
2）文章语言不够流畅，别人看不明白。
3）文章标点符号的使用不规范，甚至使用错误。
4）书写不够规范、认真，有的孩子文章里错别字较多，说明没有养成写完后多读几遍的好习惯。
面对孩子的文章存在的问题，我认为像“跑题、分段、标点、错别字”等问题，我们要让孩子及时的纠正和检查。孩子没有东西、没有素材可以写，导致了下笔难。我想究其原因便是：
阅读少、观察少、体验少、感悟少、练习少。所以我们引导孩子勤于看书，留心身边的事，勤于写日记和周记，锻炼一下文笔，久而久之就会越写越顺。也可以让孩子背诵一些优美的名词佳句使它们转化成我们的东西，常记常用写作水平自然会有所提高。
总之，三年级的作文还刚刚是个起步，有时确实使人感到无头无序，无从下手，只要我们多一份耐心，讲究一下方法，相信孩子的作文有所提高！
七，试卷方面。
考试主要是检测孩子在本单元学习掌握的情况，在一般情况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识必须掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。
八、送给各位家长朋友的几点温馨提示。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、培养孩子学习语文的兴趣，家长要多给孩子一点信心，多去鼓励孩子，哪怕孩子有一点点小进步。多与孩子进行交流，和他们谈谈在学校学到了什么新知识方面。
3、多教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程**现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
以上就是我给家长们一些如何学习语文的小建议，希望对你们有所帮助，我的讲话完毕，谢谢大家！
家长会发言稿家长会发言稿
家长会发言稿家长会发言稿9.21 因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已经进入中学阶段，中学时代是人生的 时代，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。借助今天这样一个难得的机会，希望我们彼此能有个良好的沟通和交流。此次家长会的主题是 争做优...
家长会发言稿家长会发言稿定稿
高一 4 班有67位同学，我们就是要让67位同学均获得成功 成就67个家庭的希望和梦想！本次家长会的议程有 家长会召开的意义 上一阶段班级工作情况介绍 期中考试成绩分析 存在的问题 需要家长配合的工作 家长教育的误区 给家长的一些建议 个别交流。一 家长会召开的意义谁在教育孩子？是家庭？是学校？既是...
三年级家长会发言稿
本学期包括的教学内容如下 位置与方向，除数是一位数的除法，统计，年月日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，那在学习过程当中尤为重点的章节便是位置与方向，面积，小数的初步认识，在孩子们学习到这几章时请家长们一定督促到位。那下面就得请家长们继续协助老师科学地教育孩子，有针对性地做课后习题，每个孩子在...