建设考区2014-2015学年度第二学期。
一、分析。本次质量抽测试卷分为基础知识（37分）、积累与运用（21分）、阅读与理解（20分）、作文（20分）四个板块。现逐个板块分析如下：
第一部分是基础知识。
这部分又分为看拼音写词语、用“√ 画出带点字的正确读音、用“×”划出错误读音，填字成词语、根据课文内容填空等五个部分。
在看拼音写词语这题中，学生失分不多。失分集中在“衬衫”和“饭馆”两个词语上。主要原因是对字词掌握不够扎实。
选择判断读音，“教、降、圈、便、重”五个字，考试时错那么多，是我们没有想到的。主要是受了方言的影响，发音不准确，导致错误。因此，以后在教学中作为读音教学的重点。
填字成词语是本次考试中失分最少的一题。学生基本掌握了这些成语，也能正确书写，偶有学生笔误或写错字。
第二部分积累与运用。
少数学校生填错，这主要是因为平时的训练中，只让学生口头回答作者的名字造成的。学生印象很深，有的甚至与诗句内容完全“牛头不对马嘴”。
生活语文考生全部回答的令阅卷老师满意。
第三部分是阅读理解。
三年级的语文在小学阶段是一个转折点，最明显的就是表现在语文试卷中有相当比重的阅读题。这次抽考，阅读理解题就给了我们的孩子当头一棒。
也许是本篇课文阅读题目还比较简单，这篇阅读相对来说，学生做得好一点。今后在教学中加强学生阅读。
第四部分是习作。
三年级的语文在小学阶段是一个转折点，最明显的也表现在语文试卷中必定要有习作。学生刚开始进行习作训练，能根据老师的要求把习作完整地写下来就不错了。而本次习是看图作文，扣大分的原因为：
①学生没有按顺序观察。②有些地方学生观察的不仔细、写的不具体。③更有些不像作文，更似造句，三言两语，完成了事。
建设考区三年级语文阅卷组。
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