第三单元。
班级姓名等级。
导语：本单元为我们讲了一些生动有趣的故事，每个故事都耐人寻味，给人以启迪。下面让我们一起来细细品味吧！
本单元围绕这一主题选编了精读课文略读课文及“语文园地三”。这四篇课文告诉我们应该语文园地三”中的“口语交际”内容是习作”内容是读读背背”是一些有关的谚语，“成语故事”讲的是。
9 寓言两则。
班级姓名等级。
导语：你都读过哪些寓言故事？（简介寓言特点）今天我们来学习《亡羊补牢》和《南辕北辙》两篇寓言故事，看看我们能从中明白什么道理。
1. 根据常规预习提纲预习课文。
2. 读读记记词语表中的词语。
3. 抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4. 结合上下文解释下面的词语。（写在课本上）
好把式亡羊补牢南辕北辙。
5.把下面的多音字整理在课本上。（注音组词） 圈。
6.根据课文内容填空。
《亡羊补牢》是说一个人第一次但这个人却当第二次才感到 ，于是他赶快从此，他的羊南辕北辙》是说一个人想而他所走的路他的朋友多次提醒他走错了，但他。
7. 读课文，回答下列问题。
1）养羊人对两次丢羊后的态度有什么不同？从中你明白了什么？
（2）比较下面两句话，想想哪句好，为什么？
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远。
（3）文中的那个人到达楚国了吗？为什么？
8.搜集寓言故事。
9.质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记。）
10 惊弓之鸟。
班级姓名等级。
导语：同学们，你都读过哪些成语故事？今天，让我们跟随作者走进课文去认识一位射箭高手吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
能手本事大吃一惊孤单失群
5.根据课文内容填空。
这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫 ；他观察了只拉一下弓，就使。
6. 读课文，回答问题。
1）读第五自然段，说一说两个“直”分别表示意思。
2）更羸看到大雁后作出了什么判断？为什么他能判断这么准确？
7. 搜集成语故事。
8．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
11 画杨桃。
班级姓名等级。
导语：同学们，你最喜欢吃什么水果？今天，我们学习的这篇课文，就与杨桃有关。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
叮嘱想当然审视严肃和颜悦色。
5.根据课文内容填空。
《画杨桃》这篇课文共有自然段，先讲了父亲教“我”画画时常叮嘱“我又讲老师以“我”的画为例，耐心细致地教育大家，要最后讲父亲和老师的 ，使“我。
6. 读课文，回答问题。
1）老师在“审视”之后为什么神情变得严肃了呢？
2）第一自然段和最后一段有什么样的联系？（或起到了什么作用？）
7. 搜集杨桃或蜡制、塑料制的模型及**等有关资料。
8．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
12 想别人没想到的。
班级姓名等级。
导语：一位画师给三个徒弟每人一张大小一样的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。到底三位徒弟中是谁得到了画师的称赞呢？现在，我们就跟随作者到课文中一**竟！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
恰好禁不住若隐若现恍然大悟
5.根据课文内容填空。
课文共有个自然段。讲述了一位画师让三个徒弟画骆驼，看谁大徒弟二徒弟而小徒弟因此得到。
6. 读课文，回答问题。
1）课文最后一段“两个徒弟恍然大悟。”说一说他们“悟”到了什么？
2) 对比句子：
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
反复读两个句子，体会有什么不同，哪句更好，为什么？
7. 搜集创新的名言警句或故事。
8．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记
第四单元。班级姓名等级。
导语：童年的生活是丰富多彩的，让我们一起重温童年的美好生活，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐吧！
本单元共有四篇课文和一个“语文园地”，其中精读课文有三篇，分别是略读课文有一篇是课文讲的都是有关的动人故事，有给我说谜的依靠拐杖走路的有宽容大度的有自尊好强的语文园地四”中的“口语交际”内容是习作”内容是趣味语文”内容是。
13 和时间赛跑。
班级姓名等级。
导语：日月如穿行的飞梭，光阴似疾驰的箭矢，昨来又去，转眼即逝。你有没有和时间进行过比赛呢？今天让我们一起看看作者是怎样和时间赛跑的吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
小学三年级语文预习提纲
第三单元。班级姓名等级。导语 本单元为我们讲了一些生动有趣的故事，每个故事都耐人寻味，给人以启迪。下面让我们一起来细细品味吧！本单元围绕这一主题选编了精读课文略读课文及 语文园地三 这四篇课文告诉我们应该语文园地三 中的 口语交际 内容是习作 内容是读读背背 是一些有关的谚语，成语故事 讲的是。9 ...
三年级上册语文预习提纲
预习提纲 1 我们的民族小学。导语 在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。今天，我们就去参观一所民族小学。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4.结合上下文理解下列词语。绚...
人教版语文三年级下册预习提纲
3 课文的语言真美，我要把课文背下来，并把喜欢的句子抄写下来。第 2 课 古诗两首 预习提纲。导语 春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人通过诗歌来赞美它。今天让我们随着古代诗人贺知章和朱熹再次走进春天，看着他们分别赞美了春天的什么？日积月累。1 我把课文读了 遍，并已给课文每个自然段标上序号。2 质疑...