这一课，我为学生跑龙套。
家长开放日是怎样的一个含义？之前我并不了解。但在2024年3月15日这一天，通过一堂科学课，我深切的明白了它的含义。
家长开放日不仅可以向家长展现科任教师扎实的专业知识和良好的精神面貌，还可以向家长展现我们学生优秀的学习风采和创造能力，在这一天，讲台不仅是讲台，还是一个舞台，我热爱这个舞台，我渴望我的学生们在这个舞台上绽放出他们的光芒！
在家长开放日这一天，我非常荣幸的得到了两堂教学展示课的机会，感谢学校领导们对我的信任和鼓励！
家长开放日的课堂分成两部分，教学展示部分和家长会部分，所以我尽可能地利用这有限的教学展示时间，来展现《科学》课堂有趣而活跃的一面给家长。上午的第二节课和第三节课，我分别在三（3）班和三（5）班围绕《科学》三年级下册第二单元第2课《蚕的生长变化》开展教学活动，这一课分为“交流蚕的生长变化”、“观察蚕的外形和行为”以及“蚕还会长成什么样”三部分，对于动手和观察的要求非常强，所以在课堂上，我总结了之前的教学经验和教训，采取了教师指导，学生观察、动手的方式来上这堂课。由于学生之前养蚕已经有一段时间，他们对蚕的生长变化是非常了解的，所以在第一部分“交流蚕的生长变化”中，我让学生自由发言，让他们自己发现问题、提出问题并解决问题的方式，引出蚕的蜕皮现象，让学生了解了蚕的生长变化过程。
第二部分“观察蚕的外形和行为”内容比较多，我便采取分组的形式，让学生自由讨论蚕的外形和各种行为，之后再派小组代表发言得出结论，在这一过程中，学生通过热烈的讨论，积极的发言，他们的自主能力、观察能力和科学**能力都得到了很好的培养和提升，达到了《科学》课程的教学目标。
这一堂课，学生成了主角，而我，只是一个跑龙套的。但是，这样的角色转换很成功，因为，作为主角的他们，不仅通过自己的观察和思考学到了知识，还在这堂课上展示了他们优秀的风采。看着他们脸上求知若渴的神情，我的心里，感到十分的欣慰。
这个舞台，是属于他们的，他们可以从老师的简单引导，通过自己的自主学习能力，找寻到真理，这样得到的知识才最牢固。课堂不应该是老师的“一言堂”和“独角戏”，这不才是真正的学习吗？
在家长脸上的笑容中，我不仅看到了他们对我的肯定和认可，也看到了他们对他们孩子的赞许和期望，因为他们已经看到了他们的孩子在求知之路上的勇敢前进。在今后的教学过程，我将继续给学生跑龙套，把这个舞台留给他们，引导他们自己去发现真理，探求知识。我相信，通过这样的努力，他们不仅会成为现在课堂上的主角，也会成为将来社会主义建设的主角！
三年级下册语文第二单元教学反思
第二组文字保护环境为主题，翠鸟，燕子，一个小村庄故事和路边橡树这些文字。在翠鸟的教学中，我仔细阅读了描述翠鸟的外观和动作的段落，指导学生学习描述秩序？特征的写作方法，掌握关键词和关键词话。鸟的移动速度。在下面的莲花上写了一个小小的课程写一篇他们最喜欢的一朵花，我让学生写第二个小练习笔，写他们最喜欢的...
科学三年级下册第二单元
导教案。三年级科学下册第二单元。授课人 第二单元 太阳与时间 教学计划 主备人 授课时间 年月日。一 教学内容 本单元包括 认识太阳 太阳和影子 用太阳计时 制作计时工具 四课。二 教材分析 本次 活动将从观察和研究最常见的太阳开始，通过让学生亲自投入到对太阳观测中，使他们真切地感受到太阳永不停息的...
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科学三年级下册第二单元 动物的生命周期 复习题。1 蚕是一生要经过多次变化的 昆虫 蚕卵是 黑紫 色的，圆 形。2 蚕的生命是从 卵 开始的，一个蚕卵就是一个 生命 蚕蛾是昆虫吗？是 原因 蚕蛾的身体分为头 胸 腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。3 蚕宝宝爱吃 桑叶 它一出卵，我们就要用毛笔或...