教学内容：第1页例1、例2以及“做一做”，练习一的1—5题。
教学目的：使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。
教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。
教学难点：能熟练地口算。
教学过程：一、 复习导入。
问：“谁能说一说14×2是怎样口算的？”
二、 新课。
1．教学例1
1）教师板书14×3，问：14×2我们会算，14×3又该怎样计算呢？
2）学生回答后，再根据口算过程用方块演示一下。
3）“谁能说说你是怎样摆的？与口算结果一样吗？”
2．比较14×3和14×2
教师引导学生对这两道题进行比较，使学生明确：这两道的口算过程是一样的，都是先用乘数去乘被乘数的十位数，再乘个位数，然后把两部分积加起来，只是14×3，个位满10，最后一步是整十数加两位数。
3．例1下“做一做”的练习。
先说说第题的计算过程（指名说，同位说），其它独立完成。
4．教学例2
板书140×3
讨论想法，汇报（鼓励多种想法）
5．例2下“做一做”的练习。
先说想法，再填得数。
三、 练习。
1．练习一的第1题。
说图意，填数，讲想法。
2．练习一的第2题。
3．练习一的第题。
板书：口算乘法。
想：10×3=30想：14×3=42
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第五单元。教学内容 整。十 整百数乘整十数计划教学时间 年月日。教具学具 实物 练习准备 1 口算 20 5 30 6 4 70 100 5 3 2001 3 2 300是 个百？60是 个十。2 个十是 30是 个十。活动一 我会算。问题 比一比谁最棒？流程 1 口算上面算式的结果。同桌交流口算方...
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款庄中心小学2015学年上学期期中考试通知。款庄中心小学各完小 2015学年上学期教学工作已经过半，为全面了解掌握各年级教学情况，经学校班子会研究，决定于2015年11月12日进行2015学年上学期期中考试，现将有关事宜通知安排如下 一 考试科目及时间。一 考试科目。一至六年级语 数 三至六年级英语...