三年级语文。
第一单元：大自然的美好感受大自然的美好，并留心观察所见到的景物，记下自己的感受和发现。
第二单元：用心思考用心观察在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习他们的观察方法，还可以就自己感兴趣的事物进行连续观察，把观察中的发现记下来。
第三单元：让世界充满爱感受各国人们之间的友好情谊，还可以搜集有关世界各国的文字和**资料。
第四单元：动物是人类的朋友具体感受作家笔下栩栩如生的动物形象，还可以试着比较一下课文在表达上的不同特点。
第五单元：宇宙的奥秘看看课文讲了哪些宇宙知识，展示了哪些科技成果，在学习的过程中，可以查查相关的资料，还可以留心科学技术的新发展。
第六单元：世界遗产认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章表达的方法。
第七单元：人间真情感受人与人之间纯真的感情，体会互相关爱带来的快乐和幸福。我们还要由课文内容想开去，了解发生在身边的动人故事，学习关心、帮助他人。
第八单元：古老的故事走进那些生动有趣、想象神奇的神话故事、民间传说和寓言故事，感受古人丰富的想象，体会其中的道理。
四年级：第一单元我爱阅读把握主要内容，体会作者的思想感情，体会读书的乐趣，并学会一些读书方法。
第二单元生活的启示把握主要内容，领会作者从中得到了哪些启示；抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。
第三单元父母之爱作者是怎样通过外貌、语言、动作的描写表现父母之爱的。
第四单元勿忘国耻，振兴中华用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情；通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中运用。
第五单元遨游汉字王国综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。
第六单元走进西部联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子，想象这样写有什么好处。
第七单元童年感受童年生活的情趣，体会词句表达的感情，并学习留心观察生活，用心感受生活，真实表达自己的感受。
第八单元珍惜资源，保护环境把握主要内容，联系实际深入思考，积极行动起来，为家园的美好尽一份力。
三年级第五单元“单元导读”课
第1课时 一 教学目标。1.正确熟练地认读本单元的29个一类生字和11个二类字，并能正确规范地书写生字。能借助字词典或结合语境理解课文中生字新词的意思。能用 自豪 究竟 渐渐 谈笑风生 跟踪 造句。认识多音字 散 难 2.能正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容。能有条理地复述课文 我应该感到自...
三年级语文单元导读教学设计
单元导读教学设计。第1课时 1 教学目标。1.能够正确认读本单元的生字新词，能正确 规范书写生字，特别关注易错字 熔 蒸 的写法。2.能正确 流利地朗读课文，并借助工具书或联系上下文理解由生字组成的词语，如 苍穹 熔岩 干涸 嫁接 裹挟 等。3.提炼本单元的主题。二 教学重难点。重点 能正确 流利地...
人教版三年级上册三单元导读课教案
第三单元导读课学案。教学流程 通读全文 识字 指导书写 了解课文内容。一 通读全文。1.学生自由读全文，不认识的字通过请教同学，老师或查课后生字表，查字典等方法解决。2.交流认识，小组内说一说你觉得本组课文有什么共同之处，我们可以给本组课文起个什么名字。3.全班交流汇报。二 识字。1.自由认读。2....