第一单元爱的教育。
第一部分：经典读物。
己所不欲，勿施于人孔子《论语》
穷则独善其身，达则兼善天下孟子《尽心章句上》
夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。 墨子《兼爱》
第二部分：古诗文。
江畔独步寻花》（其五）唐代杜甫。
黄师塔前江水东，－∣
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
滁州西涧》唐韦应物。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急。
野渡无人舟自横。
伯牙绝弦》伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
示儿》宋陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
长相思》清代纳兰性德。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
第三部分：群文阅读。
群文一。狐狸爸爸鸭儿子（改编）
狐狸肚子饿了，就到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋！刚要一口咬下去，脑袋里去有个声音说：“你是想吃鸭蛋呢，还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢？”
经过一番思想斗争，狐狸决定还是把鸭子孵出来！狐狸先用草给自己铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开始努力孵蛋，只是他没有用自己的肚子，而是把鸭蛋含在了嘴里。虽然狐狸嘴里含着鸭蛋，脑子里却想入非非，连天上的云朵都成了鸭肉、盘子和刀叉！
狐狸没法儿追小动物，只能摘些身边的野果、野莓来充饥。他自言自语地说：“唉，我怎么成了一只吃素的狐狸了？
”有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。没多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸用爪子一把将小鸭子扫进自己的大嘴里，刚要吃掉，小鸭子啄着狐狸的舌头，狐狸疼得张大了嘴巴。
小鸭子说：“爸爸，以前我在蛋壳里的时候，你天天就是用它摇着我睡觉的，对不对？好舒服哦。
”…狐狸叹着气，不忍心吃掉小鸭子。他还跟小鸭子躺在一起，用树叶盖住小鸭子，满脸全是父亲般宠溺的表情。不会游泳的狐狸用绳子绑着自己，手拿树叶，陪小鸭子游泳，快乐得无法形容！
付出本身即是快乐，这点只有父母对孩子才能无怨无悔地做到！
群文二。小狐狸买手套
日）新美南吉。
下雪了， 小狐狸的两只手冻得发紫。 狐狸妈妈心疼极了，决定给小宝宝买双合适的毛线手套。
狐狸妈妈握住小狐狸伸出的一只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。“这是小孩手，宝宝。人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！
人哪，真是可怕的东西啊！”
小狐狸到了镇上，找到了帽子店。他一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：“请卖给我一双合适的手套吧。
”帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声，吓坏了。 小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。老板便从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。
小狐狸心想：人不像妈妈说的那么可怕呀！
当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。
“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？”
“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。一定是宝宝睡得快。”
小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。
群文三。小狐狸阿权
日）新美南吉。
兵十的妈妈临死前躺在床上说了想吃鳗鱼，所以兵十才会拿着地笼网出来捉的。可是，我却做了恶作剧，把鳗鱼都给放跑了。”小狐狸阿权后悔极了。
现在妈妈死了，就剩下他一个人过活了。“跟我一样，一个人生活的兵十啊！”阿权居然悲伤了起来。
为了补偿自己的过错。阿权从卖鱼人的鱼篓里偷偷抓出五六条沙丁鱼扔进了兵十家里头，然后就回自己的洞穴去了……
第二天，阿权在山上捡了一大堆栗子，抱着跑到兵十家。一边悄悄绕到库房门口，放下栗子就回家去了。
第三天、第四天，阿权照旧捡了栗子送到兵十家。第五天，不只捡了栗子，还捡了两三朵松蘑送了去。
这一天，兵十正在库房里搓草绳，阿权从屋子的后门悄悄溜了进去。就在这时，兵十正好抬起头来：是不是有只狐狸跑到家里面来了？他轻手轻脚地接近正从门口出来的阿权，砰的开了一枪。
阿权应声倒地。兵十走了过去，发现了地上堆着的栗子。“哎？”他吓了一跳。“阿权，是你吗？一直给我送栗子的？”阿权无力地合上眼睛，点了点头。
火绳枪“咣”的一声，从兵十手中掉到了地上，枪口还冒着一缕青烟。
群文四。了不起的狐狸爸爸（改编）
英）罗尔德·达尔。
在一个山谷里，狐狸爸爸、狐狸太太和四只可爱的小狐狸过着快乐的生活。但是他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的农场主，他们联手对付狐狸一家，企图将他们一网打尽。
农场主们先是挖洞，然后用挖土机来挖山，最后在山里布下天罗地网，并在洞口死死守候，想要饿死狐狸一家。
尽管屡次遇到惊险的场面，但狐狸爸爸始终带着孩子们不停地打洞，终于得以喘息。就在农场主们觉得狐狸们一定会饿死在洞里的时候，狐狸爸爸想出了一个绝妙的主意，他带领孩子们将洞穴打到了养鸡场的下面……狐狸太太对孩子们说：“你们可要知道，要不是你们的爸爸，我们现在早就没命了。
你们的爸爸是一只了不起的狐狸。”小狐狸们也十分信任自己的爸爸，他们虽然饿的要命，但仍相信爸爸一定有办法。正是因为他们一起努力打洞，才到达了鸡舍底下。
最后狐狸爸爸带领一家子捉了好多只鸡，邀请了许多动物朋友，开了一场盛大的庆功宴。而三个农场主呢，还在愚蠢地守在洞口。
机智的狐狸爸爸运用他的智慧和胆识，在千钧一发之际，成功地保全了太太和孩子们的性命。
第四部分：读写园地。
一、 词语训练：将词语前后串联结成花环的形式。
二、成语探源。
探源成语故事**是不是非常有意思呀！这单元的学习，我们来玩此游戏。请你选择其中一个成语，通过搜集信息的方式，查询这个成语的**。请你快速用自己的话把成语的**写在下面的**里。
三、吟诵练习。
1、 小知识：吟诵中的开口音与闭口音。
开口音以ɑ、o为韵腹的音的发音响亮，多用来表达开阔、明朗、有力的情绪；闭口音以i、u、ü为韵腹的音，发音低沉，多用来表达细腻、悠长、低沉的情绪；以e为韵腹的音介于两者中间。
2、在吟诵中注意诗中的开口音与闭口音的排列关系。
1、《观书有感》
宋朱熹。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
2、《早发白帝城》
唐李白。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
附：入声字表。
四、阅读训练。
1、 请你归纳本单元中狐狸的特点，完善概念图。
2、 人物分析二维表。
五、好书推荐。
作者：e·b·怀特译者：肖毛。
故事梗概：爱的力量能温暖人心。朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善，能触动人们最柔软的心房。
在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是作为一只猪，威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，她为了拯救小猪威尔伯，彻底地逆转了威尔伯的命运。
但这时候，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
作者介绍：e·b·怀特（1899－1985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。怀特对这个世界上的一切都充满关爱，他的道德与他的文章一样山高水长。
除了他终生挚爱的随笔之外，他还为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，同样成为儿童与**共同喜爱的文学经典。
阅读学习单。
信息提取：费恩的爸爸要杀小猪是因为。
对号入座，猜猜“它（她）是谁”：
费恩威尔伯夏洛坦普尔顿。
a它住在食槽地下的地道里，白天它通常睡觉，天黑了才外出活动，它积攒各种东西。（
b它长得很可爱，喜欢睡在肥料堆里，它忠厚老实，喜欢用它的鼻子拱任何东西，它还得了一块特别奖杯。（
c她八岁了，课堂上她一直想着那只小猪。（
d它生活在谷仓门犄角上，有一颗橡皮糖大小、八条腿、凶猛残忍的外表下有一颗善良的心。（
佳句品读：同学们在这个故事中有许多优美的语句，也许是用词恰到好处，也有的是写作手法表现恰当。请你仿照例子，摘要两个好句进行分析整理。
六、习作导航。
在群文阅读中，我们感受到了有着丰富情感的小狐狸，它们也有着和人一样的喜怒哀乐，你们喜欢它们吗？写出你和小动物之间的故事，反映人与动物的爱。
三年级第一单元
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