基本笔画---竖提。
一、教学目标。
1、通过学习基本笔画的书写方法，使学生感受到书法的魅力，激发写字的兴趣。
2、通过教师的示范与指导、让学生领会基本笔画的书写要领及书写方法。
3、通过教师的示范与指导，使学生能正确、规范的书写含有竖提的例字。
二、教学重点。
掌握笔画竖提和含有竖提的例字的书写方法。
三、教具准备。
笔、墨、例字投影片、塑料胶布。
四、教学过程。
一）、复习旧知，指名上台书写。
二）、学习新知。
1、投影示例。
投影出示竖提）。同学们观察撇折，它有什么特点呢？（竖长提短，竖笔略有弧度。）。
下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。它是怎样写出来的？请看老师书写。
2、教师示范。
按竖笔的笔法露锋起笔向下，在有些字中，这一竖笔略有弧度，转折处提笔右上出锋，一般情况下，钩身不可短。看老师。再写一遍，请同学们按照老师写的方法练习。
3、学生临写。
教师巡视，个别指导。并让同桌互相纠正。
4、例字指导。
我们必须清楚，汉字的每一个笔画都有准确的位置和角度，这绝不是大约和差不多的问题。一个笔画的位置和角度不准确，就影响着整个“图案”的美观。现在我们学习两个汉字，让竖提摆在它准确的位置上。
请大家看例字“良”和“胃”。（投影出示例字）
我把格再缩小。同学们照此法也将贴上的字格补好。
良”独体结构的字。第一笔右点写在竖中线上。第二笔横折的横从左斜线右边起笔行至位置后向下折至横中线上方收笔。
第三笔的短横写下斜线与竖线的中间。第四笔的横从横中线下方起笔行至横中线上方收笔。第五笔的竖提从第二笔横折的前面露锋起笔向下，写的时候要有点弧度，转折处提笔右上出锋，行至竖中线右。
第六笔写中撇，从横的右方起笔向左下行笔，不能挨住竖提。最后的捺从撇的“肚”上起笔向右下角行笔至适当位置后向上轻提收笔。捺的位置比竖提高。
畏”上下结果的字。上边一个田，写在横中线上方四分之一处。中间一长横，从横线的下方起笔行至横线的上方收笔。
下面的竖提起笔与上面“田”字第一笔的竖相对。短撇从横的三分之二处向左下行至竖中线上。最后的捺从撇的“肚”上起笔向右下角行笔至适当位置后向上轻提收笔。
捺的位置比竖提高。
5、教师示范。
现在老师写这两个字，同学们认真观察。
6、学生临写。
教师巡视，个别指导。
7、小组评议。
组员将自己临写的字在组内展示，大家评议，找出每个组员临写的优缺点，并评出一份最佳作品，贴在黑板上。
8、教师小结。
教师对各组最佳作品进行评议，指出临写好的地方和不足之处，并进行强调。激励学生继续努力。
三）、课下作业。
六、教学反思。
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