一、基本情况：
1.学生情况：八年级共8个班，每周两节课。八年级学生感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
2.技能情况：八年级学生都处于青春发育期间，体质差异大，但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
所以在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康，内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育内容，把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。
1.教材突出技术点，强调锻炼的实效性。
教材突出技术点，便于学生掌握，增强身体锻炼的实效性。教材**现的技术与竞技运动技术有很大区别，即使是学习一些初步的竞技运动技术，其目的是用它来发展学生的身体，增进健康、增强体质。
2.用方法引路，渗透应用意识，学以致用。
体育是以身体锻炼的实践活动为鲜明特征的，要使教材中的知识、技术原理有效地指导学生的锻炼，就要把体育知识和技术原理与身体锻炼实践相结合，引导学生根据自身存在的问题展开学习。
3.学会评价方法，培养评价能力。
在使学生学会分析判断的基础上，应该培养他们具有评价能力。对事物迅速做出判断和评价是现代社会对人的素质提出的新的要求。通过对事物做出价值判断，培养学生正确的体育价值观，树立积极进取的精神，激发学生向新的目标前进的愿望，新编教材为此建立了学习评价体系。
4.开阔视野，丰富体育运动文化。
体育学科是以身体实践活动为鲜明特征，在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进行整体素质教育组成部分的体育学科，应该更好地发挥本身的功能，有效地增进学生的健康，增强体质，提高学生体育素质。
三、教学目的和要求：
（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。
（二）、通过实践教学，使学生能够做到：
1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；
2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，掌握更规范的跑操队列队形。
3、了解足球项目的简单技、战术知识和竞赛规则；
4、熟练掌握武术操动作套路，能整齐规范的跟配乐做操；
5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；
四、主要工作：
1.在课的准备上要做到认真，主要以培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。
2.开展好学生的游戏课，让学生能开开心心的上完每节体育课，让学生在快乐的条件下上好体育课。
3.开展好班级的体育活动，班与班进行足球、拔河、武术操等体育项目的比赛。
4.做好课后反思，不断的发现问题去提高自身，多与老教师交流学习。
五、教学内容：
1、 体育课常规（队形变换、跑操）
2、 武术操--英雄少年。
3、 拔河练习。
4、 足球基本技术。
5、 运动技能—跑、跳、投。
教学重点：以足球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
六、 教学进度与安排（见附表）
周次。节数。
教学内容。一周。
第1节。队列队形：体育课常规教学。
第2节。队列队形：体育课常规教学。
二周。第1节。
队列队形：跑操。
第2节。队列队形：跑操。
三周。第1节。
武术--开步冲拳。
第2节。武术--并步亮掌。
四周。第1节。
武术操--复习。
第2节。武术--斜拍脚。
五周。第1节。
武术--马步贯拳。
第2节。武术操--复习。
六周。第1节。
武术操--马步双劈。
第2节。武术--虚步插掌。
七周。第1节。
武术操--复习。
第2节。武术操--歇步冲拳。
八周。第1节。
武术操--蹬脚冲拳。
第2节。武术操--马步双击。
九周。第1节。
武术操--配**复习。
第2节。武术操--配**复习。
十周。第1节。
武术操--配**复习。
第2节。武术操--配**复习。
十一周。第1节。
拔河练习。第2节。
拔河对抗赛。
十二周。第1节。
青春期健康（合班理论课）
第2节。足球--脚内侧踢球。
十三周。第1节。
足球--脚背内侧传接球。
第2节。素质与锻炼--柔韧练习（合班）
十四周。第1节。
足球--接球练习。
第2节。素质与锻炼--个人跳绳（合班）
十五周。第1节。
足球--运球练习。
第2节。素质与锻炼--立定跳远（合班）
十六周。第1节。
足球常识（合班理论课）
第2节。足球--运球练习。
十七周。第1节。
足球--拨球、拉球、扣球。
第2节。素质与锻炼--短跑（合班）
十八周。第1节。
足球--综合练习。
第2节。素质与锻炼--中长跑（合班）
十九周。第1节。
足球--球感练习。
第2节。素质与锻炼--实心球（合班）
二十周。第1节。
运动损伤与防治（合班理论课）
第2节。足球--对抗比赛。
二十一周。第1节。
模拟考核--跑、跳、投。
第2节。模拟考核--跑、跳、投。
八年级体育教学计划
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八年级体育教学计划
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八年级体育教学计划
2017 2018学年度第一学期。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，特制定计划如下 一 教学内容及教材分析 八年级体育全册共七部分。教材在内容 目标和要求等方面有完整的体系。理论界和实践 才能达到体育锻...