八年级体育教学计划范文一。
跳跃技术的基础知识。
1、跳跃运动包括哪些项目？
2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势？
3、跳远技术是由哪几部分组成的？
田径。一、跑。
通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
1: a、弓箭步走路20米×2 b:高抬腿跑10---15米×2
c:30---50米加速跑 d:游戏：听数找朋友。
2: a:学习站立式起跑。 b:变速跑：男1000米，女士800米跑。
3: a:学习站立式起跑， b:学习弯道跑技术。
4: a:50米×(2---4)次 b:越野跑1200---18000米。
5: a:圆周跳绳接力练习。 b :计时跑男1000米，女800米。
6:考核：男：1000米；女：800米。
一、跳跃。通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力。
1、a:学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3:复习“腾空步”技术。
4:学测步点；蹲踞式跳远练习。
5:复习蹲踞式跳远。
6:考核：蹲踞式跳远。
三、投掷。学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球(以右手为例)。
2、原地对实心球。
3、a:双脚跳跃练习。 b:推铅球。
4、a:双人跳起移动练习。 b:推铅球练习。
5、考核：原地推铅球。
四、体操：支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的。
方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。
1、a:踏跳、推手练习。 b:单手推墙练习。
2、a:跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 b:蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、a:复习(同上)。 b:助跑练习。
5、屈腿腾越跳箱。
6、复习(同上)
7、考核：屈腿腾越跳箱。
五、篮球。学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素质；通过教学比赛，巩固已学基本技术。
1、a:复习各种移动步法。 b:复习体前变向运球。 c:学习体前变向运球。
2、a:复习先进间体前变向运球。 b:学习原地单手肩上传接球。
3、a:复习原地单手肩上传接球。 b:复习原地肩上传接球。
4、a:复习原地单手肩上投篮。 b:学习急起急停。
5、a:学习跨步和转身。 b:复习急起和急停。
6、a:复习跨步和转身。 b:综合练习。
7、篮球教学比赛。
六、排球。巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。发展力量、速度、灵敏、协调等素质。
1、a:复习移动。 b:复习传、接球。
2、学习正面上手发球。
3、复习正面上手发球。
4、发、垫球练习。
5、a:复习体侧垫球。 b:传、垫球比赛。
6、学习原地正面扣球。
7、复习原地正面扣球。
8、排球教学比赛。
七、韵律操和舞蹈。
学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。
八年级体育教学计划
2014年下学期八年级体育教学计划。王敏。一 指导思想。坚持 以人为本 健康第。一 终身体育 的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习兴趣和能力。充分关注学生的个...
八年级体育教学计划
五 教学改革设想 设计灵活多样的教学方式，激发学生学习体育的兴趣，转变学生被动接受的学习方式，拓展学生学习和 体育问题的空间 六 教学主要措施。1 认真研究教材。家生学科集体备课。2 鼓励学生积极主动地参加体育锻炼。3 建立融洽的民主的师生交流渠道。4 认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学...
八年级体育教学计划
2017 2018学年度第一学期。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，特制定计划如下 一 教学内容及教材分析 八年级体育全册共七部分。教材在内容 目标和要求等方面有完整的体系。理论界和实践 才能达到体育锻...