七年级历史下册教学计划

三、教学重难点。

重点：繁荣与开放的社会；民族关系的发展统一难点：我国的民族关系是如何发展的以及统一的多民族国家如何巩固的。

四、教学目标。

实施素质教育主渠道在课堂实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点：

1 、要在上册历史教学的基础上使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象理解重要的历史概念把握不同时期的基本特征以及发展趋势认识历史发展的基本线索和基本规律。

2 、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

4 、改变学生学习历史的兴趣改变学生学习历史的不良习惯。

5 、从严治教提高成绩。

教材贯穿一些材料阅读"动脑筋"、猜想、验证推理与交流等教学活动。

同时在课堂教学中倡导师生平等民主的人际关系应尊重学生的差异崇尚个性和主体性鼓励探索真理在教师启发、。所以在教学过程中一定要创设一个良好的氛围注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考见解知识交流彼此的情感观念与理念彼此形成一个真正的"学习共同体"。

五、教学措施。

1 、在课堂教学中倡导师生平等民主的人际关系应尊重学生的差异崇尚个性和主体性鼓励探索真理在教师启发、。所以在教学过程中一定要创设一个良好的氛围注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考见解知识交流彼此的情感观念与理念彼此形成一个真正的"学习共同体"。

2 、教材贯穿一些材料阅读"想一想"、猜想、验证推理与交流等教学活动。

3 、落实好课堂的教学目标。目标统一准确；以"内容标准"的要求为依据；体现统一要求与个性发展统一。

4 、使学生主动参与到课堂教学中如课堂上答题、。这样就使学生上课的注意力集中加强课堂纪律的管理。及时发现不足及时总结。

5 、积极开展历史活动课鼓励学习参与历史小制作通过课外读物网上探访古迹、名人轶事扩大历史的知识面通过自主的学习方式提高**学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

6 、集体备课强化教学质量让教师之间取长补短。