一、学情况分析。
本学期我担任七年级【4】班历史教学，在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在50分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。
我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。
二、教材分析。
依据七年级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。
二、教学目标。
要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养。
学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。
5、从严治教，提高成绩。
四、具体措施。
以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；
加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。
争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。
五、进度安排。
本学期总课时为38课时，每周2课时。
第一单元。繁荣与开放的社会。
10课时。第二单元。
经济重心的南移和民族关系的发展。
8课时。第三单元。
统一多民族国家的巩固和社会的危机10课时。
总复习。附录。
6课时。
七年级历史下册教学计划
七年级历史下学期教学计。2006 2007学年第二学期。本教材坚持正确的理论指导，编写符合党和国家的方针政策 坚。持以 历史课程标准 为依据，体现了新的课程理念和学科特点，实现了 课标 规定的目标 坚持与时俱进，不断创新，处理好了继承与发展的关系。同时教材还力求 教本 成为 学本 一 教材分析。1 ...
七年级下册历史教学计划
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小。一 学情况分析。本学期我担任七年级历史教学，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学。根本没什幺兴趣。所以上学期历史的平均成绩在整体成绩还不理想，原因都。是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个。学期要想办法使学生...
七年级历史下册教学计划
七年级历史下册教学工作计划。围场二中孙凤桐。新学期已经开始，根据学校新的教学计划的要求和本学期的特点，结合我所教班级学生的特点，开展好本学期的历史教学工作，使学生学会学习历史，并通过学习历史达到为今天的现代化建设服务，使人明史 使人明智的目的。本学期我要重点抓学生的基础知识，教给学生学习方法，为今后...