七年级历史下册教学计划

七年级历史下册教学工作计划。

围场二中孙凤桐。

新学期已经开始，根据学校新的教学计划的要求和本学期的特点，结合我所教班级学生的特点，开展好本学期的历史教学工作，使学生学会学习历史，并通过学习历史达到为今天的现代化建设服务，使人明史、使人明智的目的。本学期我要重点抓学生的基础知识，教给学生学习方法，为今后的学习奠定良好的基础。

一、指导思想。

根据学校和年级组工作计划，结合所任班级的实际情况，狠抓教育教学常规管理，追求教育教学见实效，深化教育改革，不断提高所任班级的教育教学质量，继续强化养成教育，倡导优良的学风，指导学生学习历史的方法，为进一步提高本学科的教学质量奠定坚实的基础。

二、学生情况分析。

我担任的是七年级5班、17班、18班、19班和20班的历史课教学。通过上学期的学习来看，同学的学习习惯不尽相同，知识水平也参差不齐，个别同学没有一个好的学习习惯，心中没有目标，甚至于做一天和尚撞一天钟。但多数同学都比较遵守纪律，对学习历史有较浓厚的兴趣，课堂状态也很好，但考试成绩很不理想，5班、17班、18班的历史成绩都不如前两次月考。

说明了我的教学还存在很大差距。究其原因，从客观上讲，上学期平时的月考是闭卷，试题的难度稍小些，大部分同学都能取得较好的成绩，各班的优秀率、及格率都很高，平均分一直多达80多分，期末考试是开卷，且试题的难度加大，尤其注重了分析能力和综合能力的考查，这样就使得一部分同学成绩下降，跨度很大。其次，是一些同学准备相当不充分、轻敌。

从主观上讲是我的教学的欠缺，没有历史教学的经验，有待今后不断努力。

三、教材分析。

1、教学特点。

本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，**并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教学内容。

中国历史》第二册的内容是从我国繁盛一时的隋朝写到时代鲜明的明清文化，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。

3、教材重点、难点。

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

四、本学期教学目标。

1、创设情境，充分调动学生学习历史学科的积极性。

2、继续进行自主学习能力和习惯的的培养。

3、在新课改下搞好基础知识、基本技能以及综合能力的训练，为进一步学习打好基础。

五、本学期教学措施：

第。一、认真备课，精心设计引领学生进入知识殿堂的各个环节。

第。二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以自主学习为主。3、体现统一要求与个性发展统一。4、开发和提升学生的各种能力。

第。三、使学生主动、参与到课堂教学中，如课堂上自主学习、合作**‘展示交流等。通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动预习明天所学的内容。

这样就使学生形成良好的学习习惯，变要我学为我要学。使学生自主学习积极主动，合作**积极热烈，展示交流争先恐后的学习氛围。

第。四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高**学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

六、总体策略。

1、树立求真、务实、团结、和谐的工作理念，积极参加教科研活动，全面提高教学质量，使所任班级的教学成绩再上新高。

2、建立和谐新型的师生关系，杜绝体罚和变相体罚学生现象，争做“魅力教师”。

七、教改措施及目标。

1、教改目标。

1）积极探索研究出符合七年级历史教学的新课改模式。

2）以新课改促进七年级历史教育教学质量的提高，为进一步学习历史打下坚实的基础。

2、教改措施。

1）坚持新课程改革的理论研究与学习，每课50字的小反思，每周一篇反思，每月一篇大反思，每学期一篇教学案例，一篇教学**。

2）加强集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

3）、认真接受学校领导的推门检查听课，自己听课评课20节，课后评议互相促进，提高教学效果。

八、教学进度。

教学进度如下：

2023年3月1日。

七年级历史下册教学计划

七年级历史下册教学计划

七年级历史下册教学计划

七年级下册历史教学计划

其他用户还读了