二、运用多样的课堂教学策略，提高教育教学的效率和质量。1、与实践结合。2、教学手段多样运用现代教育技术，提高课堂教学效益3、激励学生主动参与学习的策略 4、针对差异性，实施分层教学策略5、进行小组合作交流、**式学习的策略 6、加强学法指导，提高学生学习效益。
三、 促进了教师的素质，提高了课堂教学的效益。
教学措施。1.夯实基础，培养学生能力。
2. 优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3.以多**教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣。
注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多**，网络等进行辅助性教学。力图以直观的、形象的多**教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5.强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
作业与辅导。
布置适当的作业和练习，及时检查。加强课外辅导，培优补差
附七年级历史（上册）教学进度。
新教材初一历史第二册总共有22课，从隋朝的统一讲到清朝的统一，每课的内容为一课时的教学内容。新教材主要全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三项教育目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共十八周，除去“五一”、高考、中考周，共大约有三十个课时左右，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期末总复习占四个课时。
具体安排如下：
第一周至第五周。
第一单元（1～8课）
共10个课时。
第六周至第八周。
第二单元（9～12课）
共6个课时。
第九周。期中考试。
第十周。第三单元（13课）
共1个课时。
第十一周至第十二周。
第三单元（14～17课）
共4个课时。
第十三周至第十五周。
第四单元（18～22课）
共5个课时。
第十六至十八周。
期末复习及统考。
共4个课时。
七年级历史教学计划
2015年下学期七年级历史教学计划。常英学校李小红。作为一名新老师，为更好的完成七年级教学工作任务，全面推进素质教育，培养四有新人，本着 以学生发展为本 的宗旨，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下 一 指导思想。本学期将根据学校工作精神，以全面推进尝试教育教学为指导，在学校教学部门的领导...
七年级历史教学计划
本册的四个单元，对应了课程标准中的四个主题及其内容标准。第一单元 中华文明的起源 是以后世发展的眼光来概述原始社会的历史。这样做，既有利于学生联系前后的知识，综合性的看问题，又因为侧重于文明的起源问题，其他问题可以少讲或不讲，就在很大程度上减轻了学生的负担。第二个单元 国家的产生或社会的变革 一定程...
七年级历史教学计划
2017 2018七年级历史教学计划。王娟。一 教材分析 本学期采用的教材立足于全面提高学生的素质，体现时代精神和新的教育理念，新教科书既是教师的教本，更是学生学习的学本，注重激发学生学习历史的兴趣，着重培养学生学习的创新精神和实践能力。二 学生状况分析 初一学生刚从小学升入初中，历史是他们新接触的...