非常紧张，既要新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识、系统的复习。在制定九年级的教学计划时，要注意的安排，把握好教学进度。
不不浪费不出成绩。在今后的集体备课中决定从几个改进。
教学内容、教学设计分层次的。
三知、四备、五”。三知是：知道难点，知道易混易错知识点，知道好、中、差学生认知。四备：备教材、备新课程标准、备手段、备思想方法；五：备课、内容、进度、资料、测试。
备课的基础上，弄清知识点、能力点和测试点。
集体备课和质量。初三备课组每人主备一节课，在集体备课上交流，要求，备课的优点和是，应该如何改进等等。
教学质量。
学困生”，从而实施分层教学，因材施教，因人施教。的主要措施是“培优补差”，两手抓，两手都要硬的原则。
课堂教学，的总体要求是：、条理清楚、启发诱导、思考质疑、**、合作交流、分类。不让学生掉队，让人人都能必需的数学，不同的人在数学上不同的发展，这也符合新的课程标准的要求。
两个方向。
从问题教学。美国的心理学家布鲁纳曾说过“教学过程是问题解决问题持续的教学活动”,而问题又是数学的心脏，问题教学唤起学生的灵感，点燃思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使学生“三自”，即：
问题，问题，解决问题。鼓励学生问题，问题比解决问题更。情感教学。
要学。这也体现了“亲其师、信其道、乐其学”的效应。
加大学生的练习量。
过程。理解数学，体会数学。学数学而学数学，而是真正数学的知识、技能和的数学思想和方法。
除了在课堂教学中对学生三基的教学外，还要课堂、课外的加大学生的练习量，并糅合进数学的技能和的数学思想和方法，以培养学生的“分析问题、解决问题”的能力。
反馈矫正。
检查，查漏补缺。学生在回答教师提问和作业是教学反馈的主渠道，须同的学生的分析，同的学生、不同的问题应逐一分析，以便反馈，弥补。
近几年的中考题，教学和复习。
九年级，无庸置疑就会面对中考。那么近几年的中考题就会对九年级教学产生的主导作用。备课组了有目的的分组。
新课程标准，梳理考点的分布，考试的侧。
考试的趋势、方向；出题。
开放性问题、操作性问题、应用性问题、性问题、阅读理解题、跨学科问题等问题。
有2023年的德州市中考题，及开放性问题、操作性问题、应用性问题的。有老师近两年课改题，性问题、阅读理解题、跨学科问题等问题的。
上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中几点措施：
学习钻研新课标，教材。
备课，学生。
上好每一堂课。
每一堂课后辅助，查漏补缺。
与其它老师沟通，教研教改，教学。
三年级数学兴趣组教学计划
清远市教师进修学校附属实验小学。2017 2018学年度第二学期。三年级数学兴趣组活动计划。一 指导思想。数学兴趣小组活动作为课堂教学的补充，能激发学生的学习兴趣，促进学生数学思维能力的发展，提高学生的数学能力，培养学生的逻辑思维能力 运算能力 空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确 ...
九年级数学备课组教学计划
三 备课组活动安排。本学期学生教师都处于紧张状态。因此，要注意教师的语言使用。尽量调动一切学生中的积极因素。使学生爱学习，愿意上数学课。为达到此目的，全组团结一致 齐心协力 吸取优点，为升学考试做出贡献。每周集体备课一次，积极研究课程标准和考纲。四 继续进行导学案的教学。导学案 注重对学生学习的全过...
九年级数学教学计划
2 面向全体学生传授知识。对于课堂教学，我们的总体要求是 目标明确 条理清楚 启发诱导 思考质疑 讨论 合作交流 分类推进。不让一个学生掉队，让人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，这也符合新的课程标准的要求。3 在课堂教学中，重视两个方向。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布...