九年级数学上册教学计划。
一、指导思想：
认真落实学校的各项工作计划与要求，以新课标为教育教学依据。面向全体学生，努力实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；力争使最大多数学生在数学学习上取得最大的收获。全面执行数学教研组工作安排。
二、教学目标：
1、知识与能力； 掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用；能用二次函数知识解决实际问题；会判断两个三角形相似，能熟练的解直角三角形。
2、过程与方法：培养学生的观察、**、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性。
3、态度情感与价值观：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
三、学生基础、兴趣等现状分析：
从八年级期末考试情况来看，优生面不广，尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。
本届虽然少数学生对数学处于一种放弃的心态。但就课堂作业而言，大部分学生都能认真完成，这部分学生将成为老师的重点牵挂对象。个别学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，都需要教师的督促才能做到。
只有极少部分学生能独立完成所学任务。
四、远程教育教学计划：
在教学情景的创设中，把远教资源多**的声音和动画集合到教学情景中，把她的魅力发挥到极至。运用多**技术巧妙地进**景创设，能集中学生注意力。教学中，在涉及到图形的变换的教学中，大量运用远教资源多**资源，在我们的数学课堂中，有些知识的获得学生感觉很困难，有些地方需要向学生展示过程，但有些不便于操作，有些操作又太浪费时间，有些操作又不太可行，这种情况下，运用多**技术就可以提高课堂效率。
本学期要求每周至少有三节课运用多**教学辅助手段进行教学。
五、教材分析：
第二十一章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。
第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
本章的难点是解一元二次方程。
第二十三章旋**本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。
第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。
本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
第二十六章二次函数：本章主要是通过二次函数图像**二次函数性质，**二次函数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用。
本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。
第二十七章相似：本章主要是通过**相似图形尤其是相似三角形的性质与判定。本章的教学重点是相似多边形的性质和相似三角形的判定。
本章的教学难点是相似多这形的性质的理解，相似三角形的判定的理解。
第二十八章锐角三角函数：本章主要是**直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念，掌握其对应的表达式，及特殊锐角三角函数值。
本章的教学难点是三角函数的概念。
五、教学措施：
1、从学生实际情况出发，认真钻研教材教法，精心设置教学情境和教学内容，做到层次分明，帮助学生理清思路，建立数学严密的数学逻辑推理能力。
2、搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发现问题及时纠正，同时加大课后对学生的辅导力度。
3、向有经验的老教师学习，针对近年中考命题趋势，制定详细而周密的复习计划，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。
4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯，向学生传授必要的作答技巧和适应中考的能力。
5、根据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容。
6、抓住课堂40分钟。严格按照教学计划，同等班级的备课统。
一、进度统一和练习统一。进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，及时反馈信息提高课堂效益。
7、课后反思。精选适当的练习题、及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
8、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
2023年8月30日。
六、教学进度及课时安排；
第21章《二次根式》共计6课时， 第22章 《一元二次方程》共计6课时，第23章 《旋转》共计6课时， 第24章 《圆》共计16课时，第25章 《概率初步》共计9课时， 第26章 《二次函数》共15课时，第27章 《相似》共15课时， 第28章 《锐角三角函数》共10课时，教学进度表。
九年级数学组
2023年8月30日。
九年级数学教学计划
2 面向全体学生传授知识。对于课堂教学，我们的总体要求是 目标明确 条理清楚 启发诱导 思考质疑 讨论 合作交流 分类推进。不让一个学生掉队，让人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，这也符合新的课程标准的要求。3 在课堂教学中，重视两个方向。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布...
九年级数学教学计划
为了在中考中能够取得较好的成绩，现在我们应加快教学进度，为以后的复习和模拟训练赢得较多的时间，特制订本计划。一 进快结束九年级上册内容。上学期期中考试后，用一周的时间结束第四章视图与投影并进行期中试卷讲评，然后用三周时间结束第五章反比例函数和第六章频数与概率，然后进行适当复习，这样2009年12月5...
九年级数学教学计划
三 教学内容。本学期的教学内容共五章 第21章 一元二次方程 第22章 二次函数第23章 旋转 第24章 圆 第25章 概率初步。四 在教学过程中抓住以下几个环节 1 认真备课。1 每位老师必须提前把本节的资料和课本上的习题认真的做一遍，在备本节课之前，先把做的习题答案对一下 在备课的时候要明白哪些...