（2）授课方式：采用“先学后教当堂训练”的教学模式，根据学生的实际和学生的具体情况灵活运用各种手段，调动学生的学习积极性。在授课内容上，注重概念、原理和方法的本质理解，即理解数学知识是怎么产生，怎么发展，怎么运用的，防止盲目赶进度，夹生饭的现象发生。
严格按照上表进度授课，只准超前不准落后，当赶不上表中的进度时，必须利用课外时间赶上。保证有足够的综合复习时间。
3）关注细节：细节决定成败．仔细观察学生学习过程和解题的过程，就会发现学生学习和解题失败往往是一些细节出现问题，即解决问题所需要的东西８０％学生是具备的，学习失败都出在剩下的２０％上面，我们的任务就是帮助学生发现这２０％是什么，并加以解决．所以在教学过程中不但自己要关注细节，也要引导学生关注细节，增强自己的信心。
2、 学生管理：本班学生自制力较差，需进行较严格的管理，这正是自己的弱项，必须严格做到以下几点：
1）作业管理：要求作业必须在限定的时间内完成，在限定的时间内完不成的，必须加班完成。这段时间内由我全程陪同，帮助学习有困难的学生完成作业，作业做到全批全改，课堂练习题和教辅资料有个学习小组互批互改，另外还要严格要求学生的做题格式，做到有错必究。
2）思想管理：要经常对学生进行理想教育，帮助学生确立远大的理想，教育学生应该有责任意识，明确自己应该担负的责任，经常思考自己的人生目标，及时调整自己的一些不良行为。为自己的前途负责，为自己的父母负责。
3、教研方面：
1）本学年继续完成数学习题的收集分类工作，重点按习题的功能分类。
2）继续摸索能充分发挥学生主体地位的教学措施，重点解决学生不会学习，不会阅读的问题。
3）**如何让不同的学生有不同的收获的教学操作方法。
4、做好培优补差工作，对于本班的学习成绩、学习习惯、学习态度和学习能力很好的学生，要给他们提供足够的学习内容，做好学习方法指导，让他们更优秀。对于只有部分小毛病但仍有发展潜力的学生，应帮助他们克服缺点尽快赶上。对学习成绩差的学生应帮他们找出原因，先从简单问题入手，循序渐进，建立信心，逐步赶上。
坚决不让每一个学生掉队。
九年级数学教学计划
2 面向全体学生传授知识。对于课堂教学，我们的总体要求是 目标明确 条理清楚 启发诱导 思考质疑 讨论 合作交流 分类推进。不让一个学生掉队，让人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，这也符合新的课程标准的要求。3 在课堂教学中，重视两个方向。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布...
九年级数学教学计划
为了在中考中能够取得较好的成绩，现在我们应加快教学进度，为以后的复习和模拟训练赢得较多的时间，特制订本计划。一 进快结束九年级上册内容。上学期期中考试后，用一周的时间结束第四章视图与投影并进行期中试卷讲评，然后用三周时间结束第五章反比例函数和第六章频数与概率，然后进行适当复习，这样2009年12月5...
九年级数学教学计划
三 教学内容。本学期的教学内容共五章 第21章 一元二次方程 第22章 二次函数第23章 旋转 第24章 圆 第25章 概率初步。四 在教学过程中抓住以下几个环节 1 认真备课。1 每位老师必须提前把本节的资料和课本上的习题认真的做一遍，在备本节课之前，先把做的习题答案对一下 在备课的时候要明白哪些...