三、教学内容。
本学期的教学内容共五章：
第21章：一元二次方程；第22章：二次函数第23章：旋转；
第24章：圆；第25章：概率初步。
四、在教学过程中抓住以下几个环节：
1）认真备课。
1、每位老师必须提前把本节的资料和课本上的习题认真的做一遍，在备本节课之前，先把做的习题答案对一下；在备课的时候要明白哪些题是重点，哪些是难点；
2、主备人在备课时，不要以课件去说课，必须围绕着本节课的重难点，备“讲什么，怎么讲”，然后其他老师针对主备人提出的问题进行补充、讨论、答疑！
2）抓住课堂45分钟。
严格按照教学计划，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。
3）课后反馈。
1、精选适当的午间练习题、显示呢测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
2、午间练习作业可以小组长进行批改，但是要求任课教师必须进行复查、监督、反馈，并且让学生进行订错！资料要求教师全批全改，不准学生改，并且要求学生有错题订正！
3、限时作业：命题由该章的主备人负责安排命题，要提前一周准备好考试的时间和考试的内容，命题方向应以本段学习基础知识内容为主；各位任课教师负责监考；考试结束后进行轮流阅卷。
4、周清试卷：统一组织、统一阅卷、统一分析试卷，查找原因，帮助提高、进步！
六、教学措施：
1．认真学习钻研新课标，掌握教材。
2．认真备课，争取充分掌握学生动态。
3．认真上好每一堂课。
4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6．复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
除了以上计划外，我还将预计开展培优和治跛工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。
九年级数学教学计划
2 面向全体学生传授知识。对于课堂教学，我们的总体要求是 目标明确 条理清楚 启发诱导 思考质疑 讨论 合作交流 分类推进。不让一个学生掉队，让人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，这也符合新的课程标准的要求。3 在课堂教学中，重视两个方向。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布...
九年级数学教学计划
为了在中考中能够取得较好的成绩，现在我们应加快教学进度，为以后的复习和模拟训练赢得较多的时间，特制订本计划。一 进快结束九年级上册内容。上学期期中考试后，用一周的时间结束第四章视图与投影并进行期中试卷讲评，然后用三周时间结束第五章反比例函数和第六章频数与概率，然后进行适当复习，这样2009年12月5...
九年级数学教学计划
教师 严伦发。一 学情分析 我所带的九年级，基础知识水平较差，针对这些情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时进行查漏补缺，特别是多关心 鼓励他们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学习积极性，建立一支有进取心 能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的...