三年级数学兴趣组教学计划

清远市教师进修学校附属实验小学。

2017—2018学年度第二学期。

三年级数学兴趣组活动计划。

一、指导思想。

数学兴趣小组活动作为课堂教学的补充，能激发学生的学习兴趣，促进学生数学思维能力的发展，提高学生的数学能力，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。

二、活动目标。

1．课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

2．将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

3．尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

三、活动内容。

教学内容与课本内容同步，增加拓展题，趣味探索，选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容，活动内容符合学生知识需求和兴趣取向，传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。

四、活动要点。

1．兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导，力求做到周周有内容。

2．通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展学生的思维能力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。

3．开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑，带领学生走进丰富的数学世界。

五、活动形式。

课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。

六、具体措施。

1．精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。

2．处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

3．培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。

4．注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。

5．与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生**数学知识的兴趣。

6．通过兴趣班的活动，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。

七、活动安排。

任课教师：何桂梅刘宝琼吴翠芳李燕。

2023年3月2日。