发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。
3．解决问题方面。
能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果的合理性。
4．情感与态度方面。
增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。
四、教学措施。
1、认真学习新课程标准，通过各种教学活动，培养学生学习数学的兴趣。
努力创设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊重、爱护每一位学生，因人因材施教，使每位学生都有收获，都能享受到成功的愉悦。
2、培养学生的学习习惯养成教育，使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检验的学习习惯。
3、认真钻研教材，结合中、低年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力。
4、在教学中，注意与生活实践相结合，培养学生灵活运用数学知识解决生活中的简单问题的能力。充分利用各种教具、学具、电教**等教学手段，使学生脑、手、口、眼同时得到锻炼，培养学生的观察、思维、想象、表达等能力及创新意识。
苏教版三年级数学下册教学计划
三年级数学下册教学计划。一 教材分析。本册教材包含以下单元 1 除法 2 年月日3 平移和旋转4 乘法 5 观察物体 6 千米和吨7 轴对称图形8 认识分数 9 长方形和正方形的面积10 统计11 认识小数 12 整理与复习。本册教科书依据 数学课程标准 第一学段各个领域的具体目标，在前五册教学的基...
苏教版三年级数学下册教学计划
3 统计与概率。结合实例了解平均数的意义。会求一组简单数据的平均数。会用平均数描述一组数据的善。会用平均数对两组数据进行比较 分析。2 数学思考方面。发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力...
苏教版三年级数学下册教学计划
4 情感与态度方面。增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己 评价他人。四 教学措施。1 努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。2 加强常规训练，加强口算...