本学期我担任三年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算。
一、学生差不多情形分析：
三年级两个班共有学生。
114人，他们的年龄大多数在10岁左右，是一群爽朗、天真、烂漫的青年儿童。尽管村籍不同，然而他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。
思想方面：这些同学天真伶俐，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，多数学生有强烈的进取心。他们通过学习，受到了一定的教育：
如奋发向上，关怀他人，做事一丝不苟，待人真诚，做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性，不学习就落后，就没有本领。但个别同学认识不够，纯粹是做一天和尚撞一天钟。
—得过且过。如此的学生应该给予正面引导。
纪律方面：大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，遵守《教室规则》和《小学生守则》，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，文明守纪。
学习方面：通过三年多的学习，大部分同学把握了一定的独立学习的方法，数学水平有了较大的提高，运算、明白得能力也具备了一定的水平，上课时，思维灵敏，迅速，回答问题积极积极，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课。大部分学生，上课时能比较积极的回答问题，但摸索问题较慢。
因此，也有一部分同学，头脑灵活，思维灵敏，但缺乏稳固性，自立意识不强，懒于动脑；还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识把握特不行，尽管干劲比较大，但成绩总是提不高。
总体上，从上学期成绩分析看，成绩较理想但还需连续努力，本学期要因材施教，分别对待。关于自己认为聪慧得专门，平常懒读、懒写、懒做题，成绩也可不能好到哪儿去的学生，能够引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有效。关于基础专门差、干劲更差，上课不遵守纪律，作业叮嘱再三都不能完成的同学，更要认真对待，发觉他们思想、学习中的闪光点，鼓舞他们的点滴进步，与家长联系沟通，与优生结对子，力争使他们成为砌墙的砖头——后来居上。
在小学时期的最后一个学期，要连续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。
二、教材分析。
一)本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二)本册教学的要紧目的要求。
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整。
十、整百、整千的数，整。
十、整百数乘整十数，两位数乘整。
十、整百数(每位乘积不满十)。
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步明白小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会运算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5、认识面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确运算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。
三年级数学下册教学计划
答 最有效的方法就是集焚烧 堆肥 热解 制砖 发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。第二学期三年级数学教学计划。本学期我任三年级6班的数学教学工作，制定了数学教学计划，大胆的创新 研究，培养学生的自主 能力 动手操作能力 团结协作能力，主要目的为了提升课堂教学效率，提升学生的成绩。一 指导...
三年级数学下册教学计划
一 学生状况分析 本班共有学生17 人，其中男生 11 人，女生6 人，他们的年龄大多数在10岁左右，是一群活泼 天真 烂漫的少年儿童。虽然村籍不同，但是他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。总体下，从下学期成绩分析看，成绩较理想但还需继续努力，本学期要因材施教，分别对待。对于自己认为聪明得...
三年级数学下册教学计划
一 学情分析。本班共有58名学生，其中男生29人，女生29人。从上学期的学习情况来看，大部分学生能够较好地接受新知识，也有一批同学在数学解题能力竞赛中获奖，但是部分同学基础差，不能跟上教学的进度，学习态度不端正是班级中存在的一个严重的问题。二 教材分析。本册教材可分为4个部分 一 数与代数。1 第一...