三年级数学教学计划

古屯学校杜力婷。

教材内容：本册共十章，分别是：一、有余数的除法。

二、认数。三、分米和毫米。

四、加法。五、认识方向。

六、减法。七、认识角。

八、乘法。九、统计。

十、期末复习。

教学目标：1、使学生联系对数的己有认识，探索并理解千以内数的意义，进一步感知十进制计数法的计数特点，认1000以内的数，知道千以内的数位顺序。会读、写千以内的数，会比较千以内数的大小；掌握有余数除法的求商方法以及计算相关的式题；会联系学过的计算解决一些简单的实际问题。

2、掌握常见的长度单位的换算，以及简单的长度测量；联系己有的认识，进一步学习东南、东北、西南、西北等方向，及简单的路线图。初步认识角，用不同的标准分类整理相关数据。

3、继续培养有条理地思考问题的习惯，体会数学与生活的联系，培养数学的应用意识。

4、加强培养学生的学习习惯。

教学措施：1、学生学习兴趣的重要性。

无论是哪个年级，激发学生的学习兴趣是不容忽视的问题，使学生有兴趣充满兴趣主动的去学习，让学生对新知充满向往。所以我们不但要培养还要不断的去激发，学生学习的兴趣。多采用多**，游戏、多动手操作等不同的多种形式，引导学生乐于参于数学学习。

2、认真备课。

创设适合学生年龄特点的情景，设计与实际生活相结合的练习进行训练，吸引学生的注意力。多搜集不同的资料使学生通过练习开拓思维。力求做到课堂的多样化，力争更多的互动机会，使不同阶段的学生都能得到发展。

3、布置一些有趣的作业，少一些呆板的练习。

时常注意强调学生认真做作业，书写整齐的良好习惯。把每天检查作业当中表现好的同学进行口头表扬，及奖品奖励。并对作业进行展示，以鼓励其它同学向他人学习并超越，力争做到好上加好。

开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，与后进生进行心理的交谈，关注他们的知识掌握情况，进行及时的辅导，让他们都能够完成自己每天的学习任务，一步一个脚印，能够跟上大家的进度共同学习，共同进步。

2023年2月18日。

二年级品德与生活教学计划。

古屯学校杜力婷。

成长是一个过程，也是一种快乐。让学生在快乐而紧张的氛围中获得知识。

教材内容：第一单元：我们生活的地方第二单元：让家园更美好第三单元：快乐的少先队员第四单元：我们在成长。

教学目标：1、情感与态度的培养。

1）乐于助人，爱家乡、爱祖国 2）珍爱生命、热爱自然、热爱科学 3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯的培养。

1）乐于参与有意义的活动 2）保护环境、爱惜资源。

3、知识与技能的培养。

1）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能 2）使学生初步了解一引起生活中最常见的自然社会常识。

4、过程与方法的培养。

1）体验提出问题，探索问题的过程 2）尝试用不同的方法进行探索活动。

教学措施：1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课标制定计划和教案，全面地展开活动。

2、儿童的品德与行为习惯的形成，知识和能力的发展，经验的积累是一个连续的过程。通过适合学生接受的生动活泼的游戏形式，通过学生直接参与活动的方式，帮助儿童获得彼此联系的，不断深化的经验和体验。

3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中捕捉有价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动的参与中使生活得到充实，品德得到发展。

4、教学活动多样化以讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授等。

新学期刚刚开始，我将脚踏实地，不断努力，争取不断的进步。

2023年2月18日。

古屯学校杜力婷。

假期已随秋风飘然而去，新的学期悄悄开始，在这个学期中，为了让有条不紊地开展，提高教育教学质量，教学工作认真做好，特制订计划如下。

教学内容：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。

教学目标：1、使学生联系对数的己有认识，探索并理解万以内数的意义，进一步感知十进制计数法的特点；能正确计算除法与乘法，以及相关的口算、笔算和估算；利用己有的笔算经验，探索并掌握两位数加减两位数的口算方法，能正确计算及相应的减法；会用两步计算解决只含有两个己知条件的简单问题；

2、认识千克和克，感知1千克和1克的实际轻重，并能正确进行相关的单位换算；了解24时记时法，会把普通记时法与24时记时进行换算，求简单的经过时间；初步理解分数的含义，及各部分的名称，能联系对分数的初步认识，正确计算简单的同分母分数的加、减法。认识长方形和正方形的基本特征，了解周长的含义及周长的计算方法，通过实际观察，掌握观察物体的方法，积累观察物体的经验。并学会解决相关的简单的实际问题。

3、在认识可能性的过程中，进一步学习收集和整理数据的方法，表示统计的结果。

4、继续培养有条理地思考问题的习惯，体会数学与生活的联系，培养数学的应用意识。加强培养学生的学习习惯。

教学重难点。

1、重点：认识“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法；能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法；了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算；了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长；知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体最多只能看到3个面；能用比较有效的方法收集、整理数据；初步理解事件发生的可能性有时相等，有时不等。

2、难点：1、在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。

2、进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动；学习客观地评价自己与评价他人。

采取的措施。

1、精心备课，改进教学方法，提高课堂教学效益；精心设计练习，适当增加开放题和实践题。

2、多与学生交流与沟通，及时了解他们的心理想法，以便找到适合学生的教学方法以促进他们的学习。

3、强化学习教育，教育学生到了三年级科目增加了，掌握的知识也会增加，但努力也需要加倍。努力培养学生良好的学习习惯。在教学中，重视基本口算和笔算训练，培养和逐步提高学生的计算能力。

分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力。结合教学内容，重视培养学生的数学能力。注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力，并且，结合教学内容，对学生进行思想品德教育。

4、家校合力，加大教育力度。与各科老师与家长密切联系，必须各尽其责，不让每一个学生掉队。

5、加强对优生和后进生进行个别辅导，让学生在小锅饭中，优生吃得饱，后进生增强自信心，找到学习的乐趣。

教学进度。单元内容课时安排。

一除法9课时。

二认数5课时。

三千克与克4课时。

四加和减7课时。

五24时记时法3课时。

六长方形和正方形5课时。

七乘法11课时。

八观察物体2课时。

九统计与可能性4课时。

十认识分数3课时。

十一整理与复习4课时。

2023年9月。

三年级上册语文教学计划。

古屯学校许宝英。

一、指导思想。

以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情景教学类教学模式，体现以学生为主体的教学方式。自动**为主的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。

让学生成为学习的主人。

二、教材分析

本册有课文32 篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。

依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。

教材的特点：（一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合。（二）结合专题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。

（三）大量更新课文，合理安排精读和略读两类课文。（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。（五）改进“语文园地”的形式，丰富“语文园地”的内容。

学习目标：１、在于文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。

三年级数学教学计划

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