一、教材编排特点及重点训练项目。
1、综合小学数学教材实际，让学生产生认识冲突，激发。
学生的求知欲，充分发挥学生的主体作用。2、体现“活”、“实”、“全”吧学习的主动交给学生，使。
课堂教学充满活力，注意加强学生的基础知识的学习和基本技能，提高课堂的效率，重视向学生受知识又重视学生学习能力和方法的培养以及思想品德教育。
二、学生学情。
本班有学生24人，优生8人，一般的9名，特差的有5名，在此务必要加强诸方面和素质教育，激发学生的学习积极性。三、教学要求。
突出教学重点，突破难点，有系统的进行学法指导。举一反三，培养学生掌握各单元的知识。四、主要措施。
1、以《教学大纲》为依据，提高学生的思想道德科学文。
化素质，培养跨进实际的建设者和**人为指导。2、培养学生的思维能力，发挥学生的主动性和创造性。3、抓好培优辅差，以良带差，搞好培优的工作。
三年级数学教学计划
第4单元主要包括下面一些内容 年 月 日 24时记时法 实践活动 制作年历。第5单元包括两部分内容 口算乘法和笔算乘法。口算乘法包括整。十 整百数乘整十数和估算 笔算乘法包括两位数乘两位数 不进位 和两位数乘两位数 进位 两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。本单元加强了解决问题的教学，把计算内容...
三年级数学教学计划
古屯学校杜力婷。教材内容 本册共十章，分别是 一 有余数的除法。二 认数。三 分米和毫米。四 加法。五 认识方向。六 减法。七 认识角。八 乘法。九 统计。十 期末复习。教学目标 1 使学生联系对数的己有认识，探索并理解千以内数的意义，进一步感知十进制计数法的计数特点，认1000以内的数，知道千以内...
三年级数学教学计划
2008 2009学年度第二学期 任课老师 汪建民。一 学生情况分析 1 知识与技能 学生已经比较熟练地掌握三位数乘一位数的乘法和两位数除以一位的除法，并能够利用乘除法解决生活中的实际问题。初步认识了长度 质量单位，能比较正确地利用单位表示物体的长度和质量。另外已经能认识东 西 南 北四个方位，能按...