三年级数学复习计划

三年级数学学科期末复习计划（小辛寨子小学2010——2011第一学期）

一、学情分析：

本班47名同学，大部分学生知识掌握的比较好，计算能力相对来说比较好，但理解和分析能力还不够。逻辑思维能力也不是很好。特别是对应用题的理解力还很不够，这就要利用好期末复习的这段时间搞好对学生的培训，提高他们认识和思考问题的能力。

除此对所学习的年、月、日以及千克、吨、克等重量单位的知识有些学生把握的也不是很好。所以在复习的过程中要灵活地呈现知识，贴近学生的生活实际，会有一定的收效的。

二、指导思想：

以教材和《课程标准》为依据，以我校自主学习形式为有效载体，充分利用学生在过去半年内学习的经验，根据学生在学习中存在的知识问题以及教材中的重难点，学习中的困惑进行系统的期末总复习，对学生进行计算能力、分析解决问题、概念知识等基本技能的培养与训练，使学生对本学期知识再一次细化掌握。

三、重难点：

1、有余数除法的实际应用。“最多和至少”的应用题的解决。（于管正、刘强）

2、观察物体，从不同角度观察立体图形。（金小迪）

3、认识重量单位千克、克、吨。（孙妩雪、于管正）

4、两、三位数乘一位数，连乘的实际问题。（于管正、秦效臣）

5、长方形周长、正方形周长的实际问题。（于管正、刘强）

6、两三位数除以一位数，商中间和末尾有零的除法以及验算。混合运算的顺序与实际应用。（于管正、刘强、郝宏图）

7、时间单位的实际应用。（刘强）

8、生活中的推理。

四、采取措施：

1、进行单元复习，使学生清楚每个单元应该掌握的知识，梳理知识结构，明确单元学习目标。

2、针对单元知识的重难点对学生进行指导，重点、难点加强指导力度。多多培养学生自主学习的能力。

3、提高学生的计算能力，提高计算速度与准确性。每日一练。及时反馈查缺补漏。计算不够准确的要查明原因，根据各自的情况调整好自己的教学，帮助学生把知识掌握好。

4、对应用题题型进行归类，掌握解决的方法技巧；加强学生解决实际问题的培养。在学习的过程中多多贴近学生的生活实际，会取得一定的效果的。

5、复习过程中坚持面向全体学生的原则，对学困生进行个别指导，关注学困生的知识掌握情况。

6、采用多种复习方法、形式多样，使学生积极参与，激发学生的积极性，使其自主学习得到发展及有效地运用。

五、知识梳理：

六、时间分配：

1、乘除法和观察物体2023年1月4日。

2、千克、克、吨和乘法1月5日。

3、周长和除法1月6日。

4、年月日和可能性1月7日。

5、总复习1月10日。

6、总复习1月11日。