贾营小学张先平。
一、学情分析。
本班学生总共24人，一人因骨折请假了两个月，正常上课的有23人。这些学生当中，思维能力比较好的有4人，思维能力中等的有8人，其余11人数学思维能力较差。11个学困生主要表现在思维迟缓，反应问题很慢。
全班学生当中绝大多数学生学习较努力，能按时完成作业。但有5个同学左右，经常不能按时完成作业，其中彭兴怡、夏信平、李春伟、王桂炎等尤为突出人。彭新怡、夏信平、周忠林、邓辉田、陈正甲、赵元祥，杨成杰、刘丹经常是听不懂话，因此学习效率非常差。
另一方面很多学生学习习惯较差，做作业时不认真读题，随心所欲列数学算式。本学期快结束了，从目前的学情来看，绝大多数学生掌握了教材的基本知识，只是对于稍微拐点弯的问题，比较吃力。
二、本学期数学知识复习要点。
1．长度单位与重量单位的的计量换算。
2．有余数的除法。
3．多位数乘一位数。
4．时、分、秒、基础知识余单位换算。
5．长方形与正方形的周长计算，平行四边形的认识。
6．简单的搭配与组合。
7．生活中的可能性认识。
8．分数的基本认识。
三、复习重点、
多位数乘一位数、有余数的除法、长度单位与重量单位换算。周长的基础知识、分数的基础知识。
四、知识忙点与难点。
知识盲点、正方形的周长与边长，余数余除数的关系。长度单位的选择。
知识难点：解决问题时，很多学生对不同的单位换算非常吃力。正方形的周长与边长混淆不清，把图形中间的长度包含到周长里面去。
计算有余数的除法时，不注重余数余除数之间的关系。时间换算的进率。起止时与余时间差。
五、复习措施。
1．引导学生整理本册教材知识结构。
2．根据学生平时的作业错误情况，针对性的引导学生复习。
3．教给学生复习方法，合理分配复习时间。
4．针对学生的知识薄弱环节，进行复习。
5．针对不同的学生学习情况，出示不同的复习内容。
6．抓住重点，知识复习，把难点知识进行分解复习。
7．给个别学生进行个别辅导。
六、复习时间安排。
12月16日---12月20日，完成小练习册。
12月23日---12月27日完成几个单元的复习练习题。
12月29日---1月8日，针对学生作业出现的典型错误，有选择性的复习与练习。
2023年12月15日。
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