六年级语文上册期中试卷。
班级姓名得分
一、看拼音，写词语。（10分）
zī xún kuí wú shàn cháng yáng yì
qiǎn zī àn zhǎng cí xiáng ráo shù
méng yá dàn shēng qīng sù zhōng cháng
三、比一比，组词语。（5分）
谦（ ）愧（ ）概（ ）俏（ ）剔（ ）
歉（ ）槐（ ）溉（ ）峭（ ）惕（ ）
四、按要求写词语。
1、把下类词语补充完整。（6分）
低（ ）浅不安难以（ ）
化（ ）为（ ）朝气（ ）容光（ ）
2、仿写几个这样的词语。（5分）
成百上千： 龙腾虎跃：
嫌贫爱富： 浓浓淡淡：
黑洞洞 ：
3、在括号里填上合适的词语。（6分）
）的声音 （ 的心情 （ 的音符
）的听众 （ 的力量 （ 的生活。
4选词填空。（2分）
回荡激荡荡涤荡漾
1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
2）巨浪（ ）着尘埃。 （3）涛声（ ）在天外。
4）于是，整个峡谷波光（ ）
五、按要求按写句子。（6分）
1、修改句子。
1）最美丽迷人的宁夏是秋天。
2）《穷人》的作者是**作家列夫。托尔斯泰写的。
3）老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。
2、改为反问句。
中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。
3、改为夸张句。
她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。
4、改为比喻句。
两行白杨树整齐地排列在道路两旁。
七、阅读短文，完成文后练习。
一）你从雪山走来， 你用健美的臂膀，春潮是你的丰采； 挽起高山大海。
你向东海奔去， 我们赞美长江，惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉；
你用甘甜的乳汁， 我们依恋长江，哺育各族儿女； 你有母亲的情怀！
1、从诗歌中我们知道，长江起源于 ，最终目的地是 。（2分）
2、这节诗歌运用了 ()的修辞手法。（2分）
3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”？（4分）
4、关于“母亲河”的诗很多，请默写几句。（5分）
二）时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童……”
返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。
”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！
1、给下列加点字的正确读音画“√”3分）
少（shǎo shào）年麻将（jiāng jiàng）
返老还(hái huán)童重（chóng zhòng）复
仍（rén réng）然勤奋好（hǎo hào）学。
2、按要求写词。（2分）
1）“熟悉”的反义词是
2）“懊悔”的近义词是
3、回答。1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“ ”画出有关句子。（2分）
2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（5分）
3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？（5分）
八、作文。（30分）
绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望的是什么？请以《盼望》为题写一篇作文，要求内容具体，感情真实，字数在以上。
6年级语文试卷
6年级语文练习卷。一 语言积累 10分 1.古诗文填空 10分 碧玉妆成一树高贺知章 咏柳 古来征战几人回王翰 凉州词 日照香炉生紫烟李白 望庐山瀑布 江船火独明杜甫 春夜喜雨 九曲黄河万里沙刘禹锡 浪淘沙 为谁辛苦为谁甜罗隐 蜂 江上往来人范仲淹 江上渔者 正是河豚欲上时苏轼 惠崇 春江晓景 等闲...
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一 读拼音，写词语。10分 xi hu xi s j di n h o ch z y n h ng j li ng d ji f ng s j ju y ng ji b xi 二 改正下列词语中的错别字。4分。搅尽脑汁 誓不可挡不逸而飞 含辛汝苦 鞠躬尽萃 宛尔一笑目噔口呆 完壁归赵 三 下面语段中...
6年级语文试卷分析
附件4 2015至2016学年度第二学期期末测试。试题评价表。学校 中心小学学科 语文年级 六年级二班。试题名称2015至2016学年度第二学期期末测试。1 注重积累和运用。本次试题紧扣文本，较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合，体现了大语文观。试题特点各类题型都需要学生在扎实掌握课内知识的...