第一部分基础知识。
一、看拼音写词语，注意把字写匀称。（10分）
zǔ náo ménɡ lónɡ bào yuàn qǐn bù ān xí
kū jié tǐnɡ bá zī rùn dé ɡo wànɡ zhònɡ
二、运用查字典知识填空。（3分）
善”按部首查字法应查部，按音序查字法应查部。
请依据“善”的字义，为下列词语中的“善”字选择恰当的解释。
善良；慈善 ②容易；易于 ③办好；弄好
善行；善事 ⑤熟悉擅长。
1．勇猛善战2．行善。
3．善始善终4．善变。
三、选择。（7分）
1．下列词语中读音没有错误的一组是（ ）
a．湛蓝（zhàn） 魁梧（ wǔ） 烘烤（hōng
b．音韵（yùn） 搁板（gé ）树冠（guān）
c．唱和（hè） 恶劣（liè） 勉强（qiǎng）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．辨认倒霉凝聚自作自受。
b．陡峭威胁分享兴高彩烈。
c．眷恋吟诵轻爽津津乐道。
3．根据拼音依次选择合适的字组词，正确的是（ ）
yōu 愁 yōu闲 yōu 香 yōu 美。
a．幽优忧悠。
b．悠忧优幽。
c．忧悠幽优。
4．《怀念母亲》《山中访友》《唯一的听众》《草虫的村落》的作者是依次是 （
a．李汉荣落雪郭枫季羡林。
b．季羡林李汉荣落雪郭枫。
c．落雪郭枫李汉荣季羡林。
5．下列说法正确的一项是（ ）
a．“ 谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢 ”中的省略号表示内容的省略。
b．“资源”中的“资”的意思是财务、钱财。
c．“科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地”采用了作假设的说明方法。
6．选出下列所用修辞不同类的一项。
a．青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
b．地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。
c．塞特凯达思大瀑布在群山中无奈地垂下了头。
7．下列语句排序最恰当的一项是（ ）
修长的枝条可以编织出各种精美的工艺品。
白柳条性格极为柔顺。
辽河滩上生长着一种白柳。
它为辽河两岸经济的发展做出了极大的贡献。
也许是辽河水滋润的缘故。
abc四、根据课文内容填空。（5分）
1．《这片土地是神圣的 》这篇文章属于的结构，中间部分分别从善待河水，善待善待三个层面来写的。
2.《穷人》是**著名作家的一篇**，**反映了沙皇统治下的**渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳动人民。
的品质。3．《怀念母亲》一文以回忆的形式，介绍了两位母亲，一位是一位是。
4．写出一句表达“真诚”的名言警句。
五、按要求完成句子。（6分）
1．这山中的一切都是我的朋友。（改成反问句）
2．黑甲虫走进村子。（扩句，最少两处）
3．任何一切困难都难不倒我们。（用修改符号改病句）
第二部分阅读理解。
六、阅读短文，按要求做。（29分）
竹子。竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿（ ）是建筑材料，（ 是造纸原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ 还可以助消化，防便秘。
我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。
当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子，吮吸着雪水，春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力和强大的生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。
自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1．在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
2．解释词语（4分）
息息相关：
岁寒三友：
3．作者从竹子可以作为。
来说明竹子“全身是宝”。（5分）
4．概括第4自然段的段意。（2分）
二）绿手指。
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是一个妖怪或有什么特异功能，这是当地人讨好园丁的称谓。
一天，老人在报纸上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花除了金色，就是绿色。白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一（致至）反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”不要痴心妄想了。
老奶奶决定一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间选一个颜色淡的花，任其自然枯萎，然后把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去。
然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……
一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
20年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂。它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白得如银似雪。
她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要（检查验证）那些种子。终于，园艺所长打**给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
我只想问你们可还要黑色的金盏花？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1.用斜线画去括号里不正确的字词。（2分）
2.根据意思写出文中相应的成语。（2分）
①对事物、情况、言行等难以想像，不能理解。
周而复始，反复出现或进行。
3.用“ ”画出描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。（2分）
4．文中有两个“绿手指”，你是怎么理解的？请联系上下文，进行回答。（4分）
1）美国某一小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指。
2）但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指。
5．老奶奶取得成功的原因是什么？ （2分）
6．用简练的语言概括这篇短文的主要内容。（4分）
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