2024年九年级语文试卷（六）
1、⑴馏jiáo辩碍⑵读史读诗数学科学2、有道理即可。示例：①我选a句，这句话蕴涵着深刻的道理，它告诉我们，人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，这是正常的，关键是我们应尽量控制自己的情绪，让心理保持平衡。
②我选b句，这是一句饱含了人生哲理的话语，从爱情的角度讲，意思是只有保持着理智、慎重，才可以和异性和谐相处、共创幸福。3、⑴只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。⑵生子当如孙仲谋。
⑶受任于败军之际，奉命于危难之间。⑷衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。4、略。
符合该人物性格特征即可。5、示例：足智多谋孔明巧借箭、恃才放旷杨修终殒命（有理即可）6、示例：
每个学生都很有潜力，而能否发挥潜能取得成功，有两个重要的因素：①老师的关怀、鼓励和帮助，②学生自己树立自信心。7、(1）《江城子》刻画了一位英姿勃发的英雄形象；《望江南》刻画了一位思妇形象。
（2）《江城子》抒发了为国杀敌的豪情壮志；《望江南》流露了盼归不归的深思幽情。（3）《江城子》文辞壮丽而不纤巧，洒脱而不拘挛。《望江南》文辞委婉，细腻，小巧，精致。
8、示例：⑴句，通过斜晖的含情脉脉、水流的悠悠不断来表现思妇绵绵不断的离愁别恨，写景与抒情相结合，尤有神韵。⑵句，运用典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
9、⑴后代；⑵险阻，指形式险要的地方；（3）长草的地方；（4）比喻才能平庸。10、（1）老百姓谁敢不（用）箪（盛着）饭食、（用）壶（装着）酒浆来迎接将军你呢？（2）先帝知道我认真（小心）慎重，所以临死时把国家大事托付给我。
11、甲文段：有卓越的政治远见（或敏锐的洞察力）乙文段：感恩图报、忠心耿耿12、西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
13、略。14、伤感于美人鱼变成水泡；读出妈妈对孩子的爱；评分说明：大意正确1分，语言通顺、简练1分。
15、答：示例①：结构完整。
承接上文年龄阶段，使线索贯穿始终。示例②：篇末点题。
突出了“常读常新”的主题。示例③：语言耐人寻味。
给读者留下了想象的空间。（评分说明：点出任何一种作用1分；围绕作用作一点分析1分。
只罗列作用不作分析扣1分。）16、答：这里的灵魂是指一种精神。
作者读出了安徒生是借鱼写人。为了寻找灵魂，人鱼公主抛弃了海底“瑰丽丰饶”的物质生活，毅然离开了自己的亲人。其间尽管旅途漫漫，肉体和精神经受了“磨砾”和“煎熬”，但她顽强、坚定，永不放弃。
这正是一种精神的体现。（评分说明：点明是一种精神，或能理解到以鱼写人2分；抓住具体的词、句谈人鱼公主的追求1分。
）17、答：结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。内容上，随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有“常新”的感梧。
作者巧用这种形式，将自己读书和读人生的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。（评分说明：层次分明1分；感悟随着生活阅历逐渐加深1分；内容与形式结合1分；语言通顺、完整1分。
）18、略。19、（1）耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。（2）忍受寂寞时苦中有乐20、①难以说清当时的情形，表明孤独艰苦程度之深（言之有理即可）②原意指敌对双方的武装冲突，这里表现出忍耐寂寞时自我较量的激烈程度（言之有理即可）21、乙处。
从前文“明月”与“清水”两者侧重“静”的描述，转入到侧重“战斗”（“动”）的描述中来（其他理解言之成理即可）22、材料“乙”，该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰，与画线句子“……一定是能干出些成绩的”吻合，材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣。（可不提及甲材料，意思对即可。）23、略。
24、示例：歌星、影视明星是许多学生喜爱、追捧的偶像，而对社会作出重要贡献的科学家很少得到学生的喜欢。造成这种现象的原因主要是：
当前的新闻娱乐**的吹捧、炒作，使许多学生的思想认识受到深刻的影响。（有道理即可）25、略。26、略。
2019九年级语文试卷答案
九年级期中测试语文参 一。1.斜晖脉脉水悠悠只恐双溪舴艋舟赢得生前身后名燕然未勒归无计零落成泥碾作尘左臂悬敝筐持节云中，何日遣冯唐数风流人物，还看今朝。2 邃抔蒂 植物根茎相连接处豁然 形容开阔的样子 3 水浒传 鲁智深 鲁达 拳打镇关西 火烧瓦官寺 大闹野猪林 大闹桃花村 二龙山落草等。4.1 食...
九年级语文试卷答案
静安区2019学年第一学期期末教学质量调研九年级语文试卷答案。一 默写 16分 前四句一句3分，最后一句4分，一空2分。错别字一个1分，扣完即止 1.但使愿无违2.心忧炭贱愿天寒。3.为伊消得人憔悴4.七十而从心所欲。5.风霜高洁，水落而石出者。二 课内古诗文阅读 12分 6.苏轼 1分 中秋 1分...
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1 b a澈一辙 c xiang xiang d jue jiao 2分 2 c 狂妄自大 是指 狂妄傲慢，自以为了不起 经常用来形容人十分骄傲自满。与句意不合 2分 3 a b两面对一面，应去掉 能否 或在 他能 后面加上 否 c缺主语，应去掉 通过 或 使 d表意不明确，应去掉 至少 或 以上 ...