unit 81.短语归纳：
happy birthday生日快乐②how old ……多大年纪③in august在八月④see you再见。
english test英语测试⑥school trip学校郊游。
basketball game篮球比赛⑧art festival艺术节。
h**e an english party举办一次英语聚会⑩h**e a good time玩的愉快。
2.重点句型：
—when is …birthday?（谁）的生日是什么时候？
it’s＋月＋日＋年。是……年……月……日。
—how old be＋主语？……多大年纪？
主语＋be＋基数词。……岁。/…year(s) /month(s) /day(s) old.……岁。③happy＋节假日……快乐。
how about＋人称代词宾格……怎么样。
3.典句必背：
—when is your birthday, linda?琳达，你的生日是什么时候？
my birthday is on october 2nd。我的生日是在10月2日。
—hi, alan. happy birthday!你好，艾伦。生日快乐！
thank you, bill.谢谢你，比尔。
well, do you want to come to my birthday party?噢，你想来参加我的生日聚会吗？④—how old are you,grace?
格蕾丝，你多大了？
i’m twelve.我12岁了。
how about you andtom?你和汤姆呢？
we h**e an english party on november 30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。
3.重点语法：
序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
1)序数词的构成：①第。
一、第二、第三，无规律可言。
第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基数词。
八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数。
词是将nine词尾的e去掉加-th，即ninth。
整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。
表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变。
2）序数词的用法：①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用 fourth birthday.她的第四个生日。③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。
当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。
one third two fifths
序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。
i think i must do it a second time.我想我必须再做一次。
表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”
lesson five＝the fifth lesson第五课。
3)名词所有格：
表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
s所有格的构成：①一般情况下，在单数名词的词尾加’s jim’s book
以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”
the students’basketball学生们的篮球。
不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。children’s day儿童节④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式。
为：名词＋and＋名词’s。tom and jim’s teacher
表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：名词’s＋名词’s tom’sand jim’s teachers汤姆的老师和吉姆的老师。（4）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”
a picture of my family我的一张全家福a map of china一张中国地图。
4.英语中日期的表达方法：
美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。
2023年2月1日读作february first,nineteen ninty-eight②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠词“the”
2023年2月1日。
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