一年级的英语主要目的是激励学生的学习英语的兴趣和积极性，因此通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。由于一年级学生刚刚开始接触英语，因此本卷中主要以考察单词认知为主。
关于本次测验的成绩：一年级。
人数：11人总分：824分平均分：74.9分优秀人数：1人及格人数：11人。
满分为分60分共八大块内容，分别为：一、大小写字母连线。对学生大小写字母对应的考察，大部分同学能正确的找的相应的字母，有个别同学连线不准确和漏连的现象。
二、单词和实物**连线，对学生单词认知和应用的考察。大部分同学丢分不能和实际物体相匹配。今后教学中要强化这个薄弱的环境，学习要和实际结合在一起学到了还要让学生会用。
三、判断句子的正误大部分同学没有丢分。个别同学对于**的理解不够丢分。，四、根据句子补全**，考察学生本学期学习关于动物和上学期学习的数字以及颜色的认知。
主要问题出在后两小题，一个是苹果的摆放的位子不准确，另一个是给大树还是鸟图色把握的不好。
五、根据**补全句子，主要问题在书写，由于学生没有接触学习写字母，导致学生不能准确的把单词书写在四线格内导致丢分。
六、找到与句子匹配的**。本题大部分学生你正确的领会题意，丢分现象较少。
七、**与对应的句子连线，本题大部分学生丢分，由于对于her和his掌握的不够准确丢分，个别同学连线不够准确和漏连的现象丢分。八、看图连线并填写正确的单词。本题主要考察单词的实际应用和书写，个别同学对题意理解不够准确，部分同学对单词的书写掌握不好。
整体来看，得分就率较高的是第。
一、二、三、五、八题，失分较多。
总体来说，我的教学还有一些不足，忽略了一些细节的问题，通过这次考试知道了直接的自己的不足在**，将在今后的教学中加以改正。
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