一．选择题（共17小题，满分85分，每小题5分）
1．（5分）（2014贺兰县模拟）下面每组中两个数的积在和之间的是（ ）
2．（5分）（2013海安县）下面（ ）幅图表示×的意义．
3．（5分）（2012威宁县）两根同样8米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（ ）
4．（5分）（2012诸暨市）表示图中双阴影部分意义的正确算式是（ ）
5．（5分）（2012宝应县模拟）a×=b÷=c+，a，b，c都不为0，这三个数中最大的是（ ）
6．（5分）（2011滑县）a、b、c都是不为0的自然数，如果a×=b×=c，那么（ ）最大．
7．（5分）（2011新邵县）在如图中，表示它的的是多少的“”部分是图（ ）
8．（5分）（2011苏州模拟）下面第（ ）幅图可以表示×的意义．
9．（5分）（2008宝应县）a、b是不为0的自然数，且b﹣a=1，下面式子错误的是（ ）
10．（5分）若a和b都是自然数，并且a＞b，那么．（
11．（5分）如果a，b是自然数，且＜＜＜那么与相乘的积（ ）
12．（5分）下面说法错误的是（ ）
13．（5分）甲乙两股长1米的绳子，甲剪去米，乙剪去，余下的绳子（ ）
14．（5分）下面（ ）幅图可以表示算式×的意义．
15．（5分）如图算式（ ）符号题意．
16．（5分）已知a 是真分数（a≠0），比较a2与2a的大小（ ）
17．（5分）下列说法正确的是（ ）
参***与试题解析。
一．选择题（共17小题，满分85分，每小题5分）
1．（5分）（2014贺兰县模拟）下面每组中两个数的积在和之间的是（ ）
2．（5分）（2013海安县）下面（ ）幅图表示×的意义．
3．（5分）（2012威宁县）两根同样8米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（ ）
4．（5分）（2012诸暨市）表示图中双阴影部分意义的正确算式是（ ）
5．（5分）（2012宝应县模拟）a×=b÷=c+，a，b，c都不为0，这三个数中最大的是（ ）
6．（5分）（2011滑县）a、b、c都是不为0的自然数，如果a×=b×=c，那么（ ）最大．
7．（5分）（2011新邵县）在如图中，表示它的的是多少的“”部分是图（ ）
8．（5分）（2011苏州模拟）下面第（ ）幅图可以表示×的意义．
9．（5分）（2008宝应县）a、b是不为0的自然数，且b﹣a=1，下面式子错误的是（ ）
10．（5分）若a和b都是自然数，并且a＞b，那么．（
11．（5分）如果a，b是自然数，且＜＜＜那么与相乘的积（ ）
12．（5分）下面说法错误的是（ ）
13．（5分）甲乙两股长1米的绳子，甲剪去米，乙剪去，余下的绳子（ ）
14．（5分）下面（ ）幅图可以表示算式×的意义．
小学数学专题作业
小学数学中，图形面积的编排。通过专题0501 0801的学习，使我进一步了解小学数学中图形面积的编排。1 在小学数学中图形的面积是如何编排的？分析在面积公式的推导中所蕴含的数学思想和方法。在小学数学中，平面图形的面积属于图形与几何领域中的测量部分，是根据 全日制义务教育数学课程标准 修改稿 简称 标...
小学数学专题反思
小学数学专题反思 如何培养学生速算能力。小学数学课程标准 将 合理 准确 迅速的运算能力 作为四大基本能力之一鲜明地提出来。由此不难看出运算能力在学生数学综合能力中的地位和作用。培养学生准确而迅速的速算能力，是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务，也是小学数学教师在教学中必须努力完成的重要任务，更是...
小学数学计算专题
小学数学教学中培养学生计算能力是一项重要任务，因此 小学数学教学中如何进行计算教学 成为一线数学教师 的问题。计算教学应把重点放在算理的理解上，根据算理，把握法则，再以法则指导计算。学生把握计算法则要害在于理解。既要学生懂得怎样算，更要学生懂得为什么要这样算。计算教学的操作方式 一 创设情境激发兴趣...