2024年秋八年级语文第二单元参***。
一语言的积累与运用。
3b 7.（1）关爱孤寡老人，传承中华美德 （2）b.帮助孤寡老人做家务 c.
关心孤寡老人的精神生活，陪他们聊天 (3)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 (4)a为孤寡老人提供衣食住行等必要的生活保障 b传统节日送去慰问，送去温暖。
二、阅读理解。
一）8.点出事情的起因，把背影置于家庭大不幸的背景中，让文章带上哀伤的色彩。
9.甲：父亲的失业、祖母的去世、家境的败落；难过乙文：父亲老境颓唐，身体不好，对父亲的思念；伤心、思念 。
10.表现父亲体贴、劝慰儿子。
11.虚写表现了作者对父亲的思念之情，结构上照应了文章的开头 。
二）12.写了老王去世前一天硬撑着送香油和鸡蛋来我家致谢 。
13.病得很重身体极度虚弱将不久于人世 。
14.不可能鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性格，这情意是无法计量的。
15.我具备人是生而平等的思想，具有善良的品德。
16.平素的交往中老王了解我的善良与没有恶意，因此才收了钱。
三）17．家长会自信、善良、聪慧、坚强（2分，意思对即可）
18．母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。（2分指出悲与喜交织的具体内容即可）
19．例：选句：老师对你充满信心。
他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21位。品味：面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。
母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。（3分，选句1分，品析言之有理2分）
20．十几年来，为了我的进步，忍受了不少委屈。你的儿子让你受累了。（3分，续写的话符合人物身份和特定的情景即可）
21．赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。（不赞成。
教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏）（3分，回答是否赞成1分，简述理由或建议2分，理由或建议能扣住自己的观点，言之有理即可）
三、写作。
八年级语文 上册 第二单元
八年级语文 上册 第二单元。第10课晏子使楚。班级学号姓名得分。一 基础知识及运用。1 给下列字注音。晏缚曷枳熙。2 解释加点的字。楚王赐晏子酒缚者曷为者也楚王闻之。王曰 何坐吏二缚一人诣王晏子将使楚。齐人固善盗乎圣人非所与熙也寡人反取病焉。3 写出下列句中加点字的古今意义。谓左右曰古义今义。其实味...
八年级语文 上册 第二单元
八年级语文 上册 第二单元。第10课晏子使楚。班级学号姓名得分。一 基础知识及运用。1 给下列字注音。晏缚曷枳熙。2 解释加点的字。楚王赐晏子酒缚者曷为者也楚王闻之。王曰 何坐吏二缚一人诣王晏子将使楚。齐人固善盗乎圣人非所与熙也寡人反取病焉。3 写出下列句中加点字的古今意义。谓左右曰古义今义。其实味...
八年级第二单元语文试卷
一 按照下列题目要求，完成1 7题。14分 1 选出下列加点字注音全部正确的一项是 a 幼稚zh 热忱ch ng 萎缩w i 芦苇l b 收敛li n 卑劣li 诬蔑mi 离间ji n c 厌薄b o 譬如p 趋势q 荒谬mi d 嘈杂c o y 起哄h ng 提防t 2 下列词语书写没有错误的一项...