生物 1 1《从生物圈到细胞》测试 新人教版必修1

发布 2022-10-27 01:57:28 阅读 6652

第一章走近细胞。

第1节从生物圈到细胞。

一、选择题。

是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2023年,我们亲历了与它斗争的过程。下列有关sars的叙述中,错误的是( )

病毒只有依赖细胞才能生活。

病毒能在空气中代谢、传播,并不只依赖细胞。

病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病。

病毒只有在活细胞内才能增殖。

2.下列环境中的生物,属于种群的是( )

a.一个公园中的花卉 b.一个牧场里的家禽 c.一条河里的鱼d.一个蜂巢里的蜂。

3.下列人体结构中,属于组织的是( )

a.心脏 b.神经元 c.口腔上皮 d.**。

4.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了( )

a.群落 b.种群 c.生态系统 d.生物圈。

5.下列各项中,阐述生态系统的是( )高考资源网。

a.一定区域内各种生物种群的总和 b.地球上全部生物的总和。

c.一定区域内同种生物个体的总和 d.生物群落与无机环境相互作用的自然系统。

6.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当是()。

a.一块稻田里的全部害虫 b.一个池塘中的全部鲤鱼。

c.一片松林中的全部生物 d.一间充满生机的温室大棚。

7.组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是( )

a. 核酸 b.细胞 c.10周的胚胎 d.生物圈。

8.植物体生命系统的结构层次为( )

a.细胞→器官→组织→系统 b.细胞→组织→器官→系统。

c.细胞→组织→器官 d.细胞→器官→系统。

9.人类对于生命本质的认识,已经发展到何种水平?( 高考资源网。

a.量子水平 b.分子水平 c.细胞水平 d.个体水平。

10.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是( )

a生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”

b.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次。

c.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物。

d.生物个体中由功能相关“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的。

二、非选择题。

11.生物体之所以显现生长现象,从结构上分析,是由于组成生物体的细胞不断的结果。

12.人的生命系统各个层次由小到大依次是。

13.下图是人体个体发育的过程示意图,请根据图回答下面的问题。

1)人体生命的起点是 。

2) 精原细胞形成精子的①过程是在**中进行的,那么②过程进行的场所是 。

3)③ 过程进行的场所是 ;④过程主要是在内进行的。

4)子女有许多性状与父母相似,这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。在此,作为遗传物质传递媒介的是 。

5)人的个体发育过程与细胞的生命活动有关。

14. 下图是缩手反射实验示意图,请根据图回答下面的问题。

1)接受刺激的是〔 〕

2)产生缩手动作的主要部位是〔 〕

3)用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧: 。

4)写出参与缩手反射的细胞名称:(至少写出两种) 。

第一章走近细胞。

第1节从生物圈到细胞参***。

1—5: bdcad 6—10: dbcba

11:**和生长。

12 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

13.(1)受精卵(2)卵巢(3)受精作用输卵管子宫。

4)精子和卵细胞(生殖细胞)(5)细胞的**与分化。

14:(1)1 感受器 (2)5 效应器。

3)1-2-3-4-5 (4)传入神经元、传出神经元等。

课时作业1从生物圈到细胞

课时作业 一 从生物圈到细胞。一 选择题。1 人感染h7n9禽流感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状,如发热 咳嗽 少痰,可伴有头痛 肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,危及生命。根据你所学的生物知识,判断下列说法正确的是 a 禽流感病毒主要寄生在禽类体内,禽肉煮熟...

1 1《从生物圈到细胞》教案 新人教版必修1

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1 1从生物圈到细胞课时作业 新人教版必修1

ab cd 答案 d 6 2011 无锡一中期考试 下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是 蛋白质 基因 细胞 器官 组织 个体。ab cd 答案 c7 下列生物属于种群的是 a 一块水田里的全部水稻 水草 鱼以及其他生物。b 一个草场上的全部草。c 一块烂木头上的全部真菌。d 一块棉田...