一、课程简介。
1、课程名称：工程项目管理。
2、适用专业：供热通风与空调工程技术专业。
3、课程性质：《工程项目管理》学习领域是供热通风与空调工程技术专业的职业岗位课程之一。
4、课程开发目标。
工程项目是施工企业面向建筑市场的窗口，施工管理是工程项目管理的基础。作为施工过程中各方面管理人员素质的高低，直接反映了企业及项目部的形象和信誉，决定着企业经营效果的好坏。本课程的开发目标是要把学生培养成懂技术、会管理、善经营的工程项目技术管理人员，培养学生理解掌握建筑施工组织的基本知识和基本原理，具备胜任工作岗位所必须的技术能力，以便将来就业后能够高质量、高水平、高效益的搞好工程建设。
5、课程特色。
本课程是根据供热通风与空调工程技术专业人员在工程项目施工管理中的实际工作需要，总结了以往教学课程内容设置上的不足和工程项目现代化的管理方法，吸收借鉴了国际上通行的工程项目管理做法，按照注重理论联系实际，加强实用性、操作性和通用性，做到学以致用的指导思想，适应社会主义市场经济下的工程建设的要求，体现了改革的精神。
二、课程目标。
以培养适应社会主义市场经济下的工程建设的要求为前提，掌握必要的施工管理基础理论、有较强的职业能力，能在工程项目上从事供热通风与空调工程专业方面的施工管理工作，能实施工程施工组织设计，进行工程技术、质量、安全交底工作，具有管理、沟通和协调施工现场常见问题的能力为目标，使学生学习后既提高了理论知识，又增强了管理能力，综合素质有所提高。
三、课程目标描述。
1、知识目标描述。
1）掌握工程工程项目管理基础知识；
2）掌握供热通风与空调工程质量控制知识方法；
3）掌握供热通风与空调工程成本控制知识方法；
4）掌握供热通风与空调工程进度控制知识方法；
5）掌握供热通风与空调工程安全管理知识方法；
6）掌握供热通风与空调工程合同管理知识方法；
7）掌握供热通风与空调工程信息管理知识方法。
2、专业能力目标。
1）专业相关工种的基本操作能力；
2）专业工程项目施工组织与管理能力；
3）专业工程项目成本控制能力。
3、方法能力和社会能力目标。
1）社会责任感和良好的职业道德；
2）语言表达能力和社会交往能力；
3）团队合作、与他人交流和协商的能力；
4）良好的社会与环境适应能力；
5）创新精神和创业能力；
6）分析问题与解决问题的能力；
7）获取信息与数据处理能力；
8）学习与决策能力；
9）危机处理能力和应变能力。
四、课程内容工程项目管理课程：按96课时。
五、教学方案设计。
学习项目。一、工程项目管理基础知识（8学时）
学习项目。二、质量控制（32学时）
学习项目。三、成本控制（12学时）
学习项目。四、进度控制（12学时）
学习项目。五、安全管理（12学时）
学习项目。六、合同管理（8学时）
学习项目。七、信息管理（6学时）
工程项目管理课程标准
第一部分前言。本课程是建筑工程技术与工程管理专业的核心课程，通过本课程的学习可以培养学生编制施工项目管理规划 项目组织机构建设 实施目标控制 资源管理 合同管理及信息处理等基本能力 项目管理软件应用能力。本课程参照建筑工程技术专业人才培养计划制定，其所讲授的内容和所进行的各方面实践训练直接为培养学生...
工程项目管理课程标准
共8页。第一部分前言。本课程是建筑工程技术与工程管理专业的核心课程，通过本课程的学习可以培养学生编制施工项目管理规划 项目组织机构建设 实施目标控制 资源管理 合同管理及信息处理等基本能力 项目管理软件应用能力。第一部分前言。本课程是建筑工程技术与工程管理专业的核心课程，通过本课程的学习可以培养学生...
工程项目管理课程标准
工程项目管理 课程教学大纲。作者 佚名 发布日期2012 9 3 11 27 38 工程项目管理 课程教学大纲。课程编号 262501 课程名称 工程项目管理。英文名称 project management 课程类型 必修课。总学时 48 讲课学时 48 实验学时 0 学分 3适用对象 建筑工程技术...