总分：66.00，做题时间：90分钟)
一、单选题(总题数：27，分数：54.00)
1.单项选择题（分数：2.00）
2.上限与下限之差为( )分数：2.00）
a.极限。b.组距。
c.组数。d.全距。
3.直方图一般适用于自变量的是( )分数：2.00）
a.称名变量。
b.顺序变量。
c.等距变量。
d.等比变量。
4.次数分布曲线图的横坐标代表各组数据的( )分数：2.00）
a.上限。b.中点。
c.下限。d.平均值。
5.特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图是( )分数：2.00）
a.散点图。
b.圆形图。
c.条形图。
d.线形图。
6.为了解某个数值以下的数据数目是多少，需要制作( )分数：2.00）
a.次数分布表。
b.次数分布图。
c.累积次数分布表。
d.累积次数百分数的分布表。
7.在一个统计图中y轴适用于表示( )分数：2.00）
a.实验条件，即被试所在的组别。
b.每个组中被试的人数。
c.被试解决所有问题所花费的时间。
d.被试解决第三个问题所花费的时间。
8.在一个负偏态的分布当中( )分数：2.00）
a.中数大于平均数。
b.中数小于平均数。
c.中数大于众数。
d.众数大于众数。
9.一家汽车维修店报告说他们维修的汽车有半数估计在10000元以下。在这个例子中，10000元代表( )分数：2.00）
a.平均数。
b.中数。c.众数。
d.标准差。
10.∑x等于( )分数：2.00）
a. b.
c.∑xxn
11.一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是( )分数：2.00）
a.70b.74
c.75d.76
12.下列集中量数最不能代表中国人的薪资情况的是( )分数：2.00）
a.平均数。
b.中数。c.众数。
d.加权平均数。
13.如果平均数和中数不相等，则我们可以认为( )分数：2.00）
a.此分布为对称分布。
b.此分布为偏态分布。
c.此分布为正态分布。
d.此分布为正偏态分布。
14.正偏态分布中，平均数为65，众数为57，则下列数值更可能是此分布的中数的是( )分数：2.00）
a.40b.47
c.60d.65
15.一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下列表述不正确的是( )分数：2.00）
a.全班65％的同学的考试成绩高于平均数。
b.全班65％的同学的考试成绩高于中数。
c.全班65％的同学的考试成绩高于众数。
d.全班同学的考试成绩是负偏态分布。
16.下列数组中变异最小的是( )分数：2.00）
a.2，4，6，8，10，12
b.2，3，4，10，11，12
c.2，6，7，8，12，12
d.2，2，3，11，12，12
17.8，26，10，36，4，15这组数据的全距是( )分数：2.00）
a.7b.11
c.32d.28
18.已知一组数据服从正态分布，平均数为80，标准差为10。则z值为-1．96的原始数据是( )分数：2.00）
a.99.6
b.81.96
c.60.4
d.78.04
19.已知某小学一年级全体学生的平均体重为26千克，体重的标准差是3．2千克；平均身高110厘米，标准差6．0厘米。那么，体重和身高的离散程度相比，( 分数：2.00）
a.体重的离散程度大。
b.身高的离散程度大。
c.离散程度一样。
d.无法比较。
20.假设你在某一测验中得到了80分。那么，你的分数在下列各组中较为优秀的是( )分数：2.00）
a.70，s=10
b.75，s=5
c.60，s=5
d.80，s=2
21.如果一个大样本的标准差为0，那么( )分数：2.00）
a.这个分布的均值也为0
b.这个分布的均值是1
c.这个分布的平均数、中数和众数都为0
d.这个分布中所有的分数都是相同值。
22.相关系数的取值范围是( )分数：2.00）
a.|r|＜1
b.|r|≥0
c.|r|≤1
d.0<|r|＜1
23.假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，但不呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用( )分数：2.00）
a.积差相关。
b.斯皮尔曼等级相关。
c.二列相关。
d.点二列相关。
24.斯皮尔曼等级相关适用于两列( )的测量数据或总体为非正态的等距、等比数据（分数：2.00）
a.类别。b.等级数据。
c.属性。d.等距。
25.有10名学生参加视反应时和听反应时的两项测试，经过数据的整理得到∑d 2 =45，这两项能力之间的等级相关系数是( )分数：2.00）
a.0.73
b.0.54
c.0.65
d.0.27
26.有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应选用( )分数：2.00）
a.肯德尔w系数。
b.肯德尔u系数。
c.斯皮尔曼等级相关。
d.点二列相关。
27.10名学生身高和体重的标准分数的乘积之和为8．2，那么身高与体重的相关系数为( )分数：2.00）
a.0.82
b.8.2c.0.41
d.4.1二、多选题(总题数：3，分数：6.00)
28.次数分布可分为( )分数：2.00）
a.简单次数分布。
b.分组次数分布。
c.相对次数分布。
d.累计次数分布。
29.下列可以描述数据集中趋势的指标是( )分数：2.00）
a.平均数。
b.中数。c.众数。
d.四分位差。
30.标准分的优点有( )分数：2.00）
a.可比性。
b.可加性。
c.明确性。
d.稳定性。
三、简答题(总题数：3，分数：6.00)
31.直条图适合哪种资料？绘制直条图时应注意哪些问题？（分数：2.00）
32.简述中数的优缺点。（分数：2.00）
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