考研心理学统考心理学专业基础综合（心理统计与测量）-试卷。
总分：64.00，做题时间：90分钟)
一、单选题(总题数：27，分数：54.00)
1.单项选择题（分数：2.00）
2.下列数据类型属于顺序数据的是（分数：2.00）a.智商分数b.反应时c.年级d.数学成绩。
3.一个人的性别和体重这两个变量的数据类型分别属于（分数：2.
00）a.称名数据和等距数据b.等距数据和比率数据c.
等距数据和等距数据d.称名数据和比率数据。
4.下列数据类型属于离散数据的是（分数：2.00）a.智商分数b.反应时c.班级个数d.数学成绩。
5.适合于描述各部分在整体中所占比重大小的统计图是（分数：2.00）a.圆形图b.线形图c.条形图d.散点图。
6.适用于描述两个变量之间的函数关系的统计分析图是（分数：2.00）a.茎叶图b.箱形图c.散点图d.线形图。
7.关于统计表和统计图标题的描述正确的是（分数：2.
00）a.统计表的标题位于表的正上方；统计图的标题位于图的正上方b.统计表的标题位于表的正上方；统计图的标题位于图的正下方c.
统计表的标题位于表的正下方；统计图的标题位于图的正下方。
d.统计表的标题位于表的下方，左对齐；统计图的标题位于图的下方，左对齐8.编制分组次数分布表需要计算（分数：
2.00）a.全距b.
平均数c.中位数d.众数。
9.数据的中位数是（分数：2.00）a.14．0b.12．5c.13．66
答案见麦多课文库。
d.13．83
10.数据的中位数是（分数：2.00）a.15．0b.15．5c.13．83d.14．0
11.现有一列数据，它们是3，3，5，3，5，5。这列数据的平均数、标准差和全距依次是（分数：
2.00）a.4，1，2b.
4，6，2c.4，6，1d.4，1，1
12.有一组数据：3，6，2，6，32，4，8，6，5。
在进行计算这组数据的平均数之前，剔除了极端值，剔除极端值之后，该组数据的平均数是（分数：2.00）a.
9b.4．44c.5d.
813.关于平均数的描述错误的是（分数：2.00）a.在一组数据中离均差的总和等于0
b.若出现模糊不清的数据时，无法计算平均数c.容易受到抽样变动的影响。
d.一组数据的每一个数都加上常数c，则所得平均数与原来平均数之差等于c14.．在次数分布**现次数最多的那个数的数值是（分数：
2.00）a.中数b.
范数c.平均数d.几何平均数。
15.通常情况下，真值最好的估计值是（分数：2.00）a.平均数b.中数c.众数d.百分位数。
16.在正偏态分布中，下列各数值最大的是（分数：2.00）a.平均数b.中数c.众数。
17.一组数据的平均数是200，标准差是25，这组数据的相对标准差是（分数：2.00）a.8％b.12．5％c.8d.25
18.某小学一年级学生的平均体重为25千克，体重的标准差是3．7千克；平均身高是110厘米，标准差为6．2厘米。结论正确的是（分数：
2.00）a.体重比身高离散程度大b.
身高比体重离散程度大c.体重和身高的离散程度无法比较d.身高和体重的离散程度一样大。
答案见麦多课文库。
19.一组数据的数据个数为100，其离均差的平方和是100，那么这组数据的标准差和方差分别是（分数：2.
00）a.0，0b.0．32，0．1c.
10，100d.1，1
20.现有一列数据，它们是3，3，5，3，5，5，4，4，4。这列数据的平均差和方差依次是（分数：
2.00）a.4，2／3b.
2／3，2／3c.4，3d.3，3
21.某考生在一项测验中得分85，经换算百分等级为30，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的（分数：2.
00）a.30％b.85％c.
15％d.70％
22.小刚在一次由90人参加的英语测验中得了80分，排名第9，其百分等级为（分数：2.00）a.10b.90c.81d.19
23.在一组数据中，xmax=100，xmin=10，p10=34，p25=52，p50=63，p75=74，p90=85，该组数据的全距、百分位差、四分位差顺次分别是（分数：2.
00）a.90，51，22b.100，90，22c.
90，51，11d.75，51，22
24.在某次考试中，小明的语文成绩为80。已知全班语文平均成绩为65，语文成绩的标准差为10。
小明语文科目的标准分数是（分数：2.00）a.
1．5b.一1．5c.2／3d.
15％25.关于标准分数描述错误的是（分数：2.00）a.一组数据转换得到的z分数的平均值为0
b.一组数据转换得到的z分数的标准差是原始数据的标准差的平方根分数无实际单位，是以标准差为单位的一个相对量d.标准分数具有可加性的特点。
考研心理学统考心理学专业基础综合 心理学概述 试卷
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