中学教育心理学考题汇总

单选题。1、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是a．行为强化理论b．需要层次理论c．自我价值理论d．自我决定理论。

答案：d解析]本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。自我决定理论认为人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。

自我决定就是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环境信息的基础上，个体对行动所做出的自由的选择。自我决定的潜能可以引导人们从事感兴趣的、有益于能力发展的行为，这种对自我决定的追求就构成了人类行为的内部动机。故本题选d。

单选题。2、老年人服用地高辛易出现中枢障碍或严重的心脏毒性，其主要原因<>。a．老年人的肠胃功能不好b．老年人的肝脏功能下降c．老年人的肾清除能力下降d．老年人的神经功能退化e．老年人的心脏输出功能下降。

答案：c知识点]确保老年患者用药安全的对策及注意事项。

单选题。3、劳动者所具有的知识和技能不包括<>。a．可以从教育和培训中获得的b．可以在实际工作过程中学到的。

c．天生拥有的。

d．是一种特定的生产资本储备。

答案：c解析]一位劳动者所具有的知识和技能《既能从教育和培训中获得，也能够在实际工作过程中学到》形成了一种特定的生产资本储备。

单选题。4、教育心理学研究的核心内容是<>。a．教学方法b．教师c．学生d．学习过程。

答案：d解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容。

简答题。5、有些老教师从没学过教育心理学，课同样上得很好，可见学不学这门课没多大关系。

答案：这种说法是错误的。理由如下：暂无解析。

单选题。6、青少年心理健康教育的主要内容不包括<>a．自我意识行为教育。

b．世界观、价值观、人生观教育c．友谊观和恋爱观教育d．学习策略和方法的教育。

e．性心理、性生理、性道德教育。

答案：d解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。

而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。

单选题。7、一般项目可行性研究的内容，均应设专章论述投资必要性、技术可行性、财务可行性、组织可行性和风险分析的内容。对于非工业项目，重点评价<>。

a．财务评价b．风险分析c．社会环境影响。

d．可持续性和经济社会环境影响。

答案：d考核要点]本题考核的是第四章第二节中项目可行性研究的主要内容。

单选题。8、制备注射用无菌粉末制剂时，常选乙醇作为重结晶溶剂，其主要原因是<>。a．使成球状晶b．经济c．达到无菌要求d．脱色e．使成粒状晶。

答案：a知识点]注射用无菌粉末和冻干制品。

单选题。9、从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，然后是童年期的平稳。

发展，青春期出现第二加速发展期，然后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育。

a．要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发展b．要循序渐进地促进学生身心发展。

c．从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育。

d．要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教。

答案：a解析]此题考查的是人的身心发展特点及其对教育的制约。人的身心发展特点对教育的制约表现在：

<1>教育要适应人的身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生的身心发展。<2>教育要适应人的身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生在教育的内容和方法上应有所不同。<3>教育要适应人的身心发展的个别差异性，做到因材施教。

<4>教育要适应人的身心发展的不均衡性，有的放矢地及时地促进学生身心的发展。题干中表述的是人的发展的不均衡性。

单选题。10、教育心理学的研究对象是<>a．教育情境中学与教的基本心理规律b．学生和教师的基本心理活动规律c．学习过程和教学过程的基本心理规律d．学校情境中教育活动的基本心理规律。

答案：a暂无解析。

单选题。11、道理|浅显易懂，是常理和常识，人们很容易识别其有|理|还是没|理|，同时也就不会轻易地盲从。而|真理|不一样，要么是自然世界的奥秘，要么是历史规律。

这些都是平民百姓所不懂的。在|真理|面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们|真理|的知识。对于其是否有|理|，他们是不知晓的。

可以推知，上述文字意在解释<>。a．|真理|比|道理|更具权威信的原因b．|真理|比|道理|难以被参悟的原因c．|真理|比|道理|被混为一体的原因d．|真理|比|道理|更具欺骗性的原因。

答案：d由文段末句|在‘真理’面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们‘真理’的知识……|可知，文段中的|真理|含有贬义。选项中ab项含褒义，c项中性，只有d项含贬义，故正确答案为d。

简答题。12、论述教育心理学的研究内容。

答案：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

暂无解析。

单选题。13、内部审计师需要正确评价以下哪个学科<>a．内部审计程序与技术。b．会计原则与技术。c．管理原则。d．营销技术。

答案：ba．不正确，内部审计师应熟练地运用内部审计标准、程序与技术，而非作出正确评价。

单选题。14、<>是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。a．评价中心b．管理中心c．控制中心d．学习中心。

答案：a解析】评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。它使用多种测评技术，通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断，然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总，从而得出对个体的综合评估。

单选题。15、如何以合适的方法监督供方是项目外包管理的一个重点，以下监控方式正确的是___

a．由项目监理来监督，委托方不用过问b．所有项目成果都必须测试。

c．所有过程和产品监控须由委托方人员来执行。

d．与**商先确定评价的频次和方法，列出日程表，按照计划进行评价。

答案：d为了使委托者和承包者真正能够从外包中获益，达到双赢的目的，就产生了外包管理，即委托方依据既定的规范，选择合适的承包商，签订合同，监控开发过程和验收最终成果。

多选题。16、质量检验必须具备的条件是<>。

a．配备一定数量符合标准及满足检验工作需要的检验和测试手段b．建设单位应建立一套完善的管理制度c．监理单位应建立一套完善的管理制度。

d．监理单位要具有一定的检验技术力量。

e．质量检验所需的技术标准，如国际、国家、行业及地方标准，答案：a,c,d,e

知识点]作业技术活动结果检验程序与方法。

单选题。17、《人是教育的对象》作者是<>a．乌申斯基b．赫尔巴特c．杜威d．斯金纳。

答案：a解析]**教育家乌中斯基出版了《人是教育对象》一书，卡普杰列夫于2023年出版了世界上第一本《教育心理学》。

单选题。18、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是<>。a．桑代克b．华生c．斯金纳d．布鲁纳。

答案：a解析]桑代克是联结论的创始人，也是最初的代表人物。他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

单选题。19、根据《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》，<应当将施工图报送建设。

行政主管部门，由其委托有关机构进行审查。a．设计单位b．建设单位c．咨询单位d．质量监督机构。

答案：b考点]第四章工程项目管理第一节工程项目管理概述：工程项目建设实施阶段工作内容。

[思路]施工图设计文件的审查。根据建设部2023年颁布的《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》规定，建设单位应当将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托有关审查机构，进行结构安全和强制性标准、规范执**况等内容的审查。[易错]本题易错选项为选项a。

其原因可能是考生错误地认为施工图报送审查是设计单位。[拓展]在该知识点中除工程设计外，还包括建设准备、施工安装、生产准备等相关内容。

单选题。20、下列哪种选项属于一般能力的范畴？<>a．记忆能力b．创造能力c．运动能力d．社交能力。

答案：a解析]能力的种类一般可分为：<1>一般能力和特殊能力。

一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力等。其中抽象概括力是核心。<2>模仿能力和创造能力。

<3>液体能力和晶体能力。前者是信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力；后者是获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系。在人的一生中一直在发展。

<4>认知能力、操作能力和社交能力。

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