单选题。
1、不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<>
a.自我意识行为教育。
b.世界观、价值观、人生观教育。
c.友谊观和恋爱观教育。
d.学习策略和方法的教育。
e.性心理、性生理、性道德教育。
答案:d解析] 属于青少年心理健康教育的主要内容包括:①性心理、性生理、性道德教育;②正确世界观、价值观、人生观教育;③正确友谊观、恋爱观教育;④自我意识行为教育。
而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
单选题。2、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工**货物,企业可以向海关提出___申请。
a.退换。b.放弃。
c.变卖。d.销毁。
答案:d被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工**货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工**货物,企业可以向海关提出销毁申请。
单选题。3、引起青霉素过敏的主要原因是<>。
a.青霉素本身为过敏源。
b.合成、生产过程中引入的杂质青霉噻唑等高聚物。
c.青霉素与蛋白质反应物。
d.青霉素的水解物。
e.青霉素的侧链部分结构所致。
答案:b知识点] 青霉素及半合成青霉素类。
单选题。4、教育心理学研究的根本任务在于<>
a.研究心理现象。
b.对心理进行测量。
c.获取心理数据,区分心理高下。
d.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等。
答案:d解析] 教育心理学作为心理学科的根本任务在于:研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。
单选题。5、教育心理学的创始人是<>。
a.冯特。b.布鲁纳。
c.加涅。d.桑代克。
答案:d解析] 美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科,他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑,他也被誉为|教育心理学之父|。
单选题。6、教育心理学的研究对象是<>。
a.学与教二者相互作用的心理规律。
b.教学的心理规律。
c.学与教的心理规律。
d.学习的心理规律。
答案:d解析] 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学,但学与教不是独立存在的,而是相互作用在一起的。
单选题。7、美债评级下调,不是标普凭空唱衰美国的举措,而是有着实实在在的评价基础。尽管在其评级的技术细节上始终有___的争议,但是,美国债务增长以及债务偿还所___的经济问题,却不是杜撰而是现实的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是<>。
a.众口难调表现。
b.各式各样反映。
c.各行其是体现。
d.见仁见智折射。
答案:d解析] 本题是一道成语和实词相结合的辨析题。先看第一个空,众口难调:
吃饭的人多,难以满足每个人的口味,比喻不容易使所有的人都满意。各行其是:各自按照自己以为对的去做。
文段是说人们在标普对美国评级的技术细节上意见不同,|众口难调||各行其是|显然不合语意。排除a、c项。各式各样:
许多不同的式样或方式。见仁见智:对于同一个问题各人有各人的见解。
句中强调的不是争议的方式和种类多,而是强调人们对评级的技术细节的看法、见解不同,故排除b项。本题正确答案为d。
简答题。8、民间有所谓|拾金不昧|的说法。请运用民法学的知识和理论对该说法加以辨析。
答案:<1>该题的表述不完全正确。该说法反映的是拾得财产后如何认定归属的问题。
|拾金不昧|,意思是拾得,人拾到钱财后,不藏起来据为已有。根据我国民法原理,该说法反映了拾得遗失物、先占、无因管理和悬赏广告的效力问题。
评析] 考查要点是拾得遗失物、先占、无因管理和悬赏广告的效力。该辨析题综合性较强,难度较大,但因涉及众多知识点,因此是一道不可多得的精晶辨析题.值得注意的是,由于我国的物权法即将出台,现阶段,物权法草案也在热烈的讨论之中,这道题就反映了物权法草案中有关的重大理论问题,因此,考生有必要认真复习这道辨析题。
单选题。9、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于< >的论争。
a.知识与能力。
b.直接经验与间接经验。
c.分科与综合。
d.知识与思想。
答案:a形式教育的观点主张培养人的各种官能的能力,基于唯理论哲学和官能心理学之上,强调学习过程对人的心智官能的训练,而基于经验论哲学和联想心理学的实质教育论,则强调学习内容本身对于学生的知识积累及适应现实生活的价值,这种论争反映了知识和能力教育之争。因此,正确答案选a。
单选题。10、教育心理学的研究对象是<>
a.教育情境中学与教的基本心理规律。
b.学生和教师的基本心理活动规律。
c.学习过程和教学过程的基本心理规律。
d.学校情境中教育活动的基本心理规律。
答案:a暂无解析。
单选题。11、患儿第二天晨起**时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重,出现昏厥,其原因是<>。
a.脑膜炎。
b.脑栓塞。
c.脑脓肿。
d.心力衰竭。
e.肺动脉漏斗部肌肉痉挛。
答案:e知识点] 法洛四联症的临床表现。
单选题。年,**教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|**教育心理学的奠基人|。这本著作是<>。
a.《大教学论》
b.《人是教育的对象》
c.《教育心理学》
d.《教育心理大纲》
答案:b解析] 2023年,乌申斯基出版了《人是教育的对象》,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结。
单选题。13、以下关于监测实验室间协作试验的说法,不正确的是<>。
a.参加协作试验的实验室要选择在地区和技术上有代表性,并具备参加协作试验的基本条件。
b.参加协作试验的实验室应指定具有高级技术水平及其以上的分析人员参加工作。
c.同一名分析人员至少要在两个不同的时间进行同一样品的重复分析。一次平行测定的平行样数目不得少于2个。每个实验室对每种含量的样品的总测定次数不应少于6次。
d.样品基体应有代表性,在整个试验期间均匀稳定,一般至少要包括高、中、低三种浓度。
答案:b解析] 参加协作试验的实验室应指定具有中等技术水平及其以上的分析人员参加工作,分析人员应对被估价的方法具有实际经验。本题考点为质量控制方法。
单选题。14、在城市公共交通线网技术指标中,评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
a.线路重复系数。
b.线路长度。
c.非直线系数。
d.线网密度。
答案:d解析] 本题考查城市公共交通线网的技术指标。公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。
单选题。15、下列哪一表述是正确的。
a.国家的性质直接取决于法律的性质。
b.法律的发展扩展了科学技术调整的领域。
c.西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先。
d.人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利。
答案:d测试点】 综合题目。
单选题。16、前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最具有代表性的是<>的研究,它推动了前苏联的学制与课程改革。
a.赞科夫的|教学与发展|
b.巴甫洛夫的经典条件反射。
c.列昂节夫和加里培林等的学习活动。
d.维果茨基的社会文化历史。
答案:a赞科夫的|教学与发展|是前苏联教育心理学最具代表性的研究。
单选题。17、教育心理学研究的核心内容是<>。
a.教学方法。
b.教师。c.学生。
d.学习过程。
答案:d解析] 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题。18、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是<>。
a.痕迹衰退说。
b.同化说。
c.干扰说。
d.动机说。
答案:b解析] 奥苏伯尔的同化说认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。
单选题。19、<>不属于评价中心法。
a.简历筛选。
b.结构化面试。
c.公文筐测试。
d.无领导小组谈论。
答案:a本题考察的是评价中心测试的内涵。评价中心测试是企业经常采用的一种高级人才测评技术,主要特点是情境模拟性。
包括职业心理测试、公文筐测试、结构化面试、无领导小组讨论、情境评价、角色扮演、演讲等。
单选题。20、履历分析又称资历评价技术,是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法,是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。根据上述定义,下列属于履历分析的是<>。
a.很多企业在筛选简历的时候,会首先剔除那些千篇一律,没有特点的简历。
b.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后,用人单位觉得他口齿伶俐,思维活跃,很适合应聘的这个职位。
c.相对其他应聘者,田雨凭借自己的第二外语能力,顺利地进入了一家跨国大公司。
d.杨先生拥有名牌大学mba的学历,同时又在出版行业有7年的项目管理经验,志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理。
答案:d解析] 履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的|个人背景、工作与生活经历|,结合选项来看,a项并不是从简历中所反映的每个人工作经历来筛选人才的,而是根据应聘者对简历的态度,不属于履历分析;b项中用人单位录用顾大鹏的依据是他|口齿伶俐,思维活跃|,即他表现出的能力,而非他所介绍的自己的工作经历,排除b项;c项中田雨凭借的是自己的|第二外语能力|,而并非自己学习过第二外语的经历,不属于履历分析;d项中志新公司根据杨先生的教育背景和工作经验,认为他适合公司的市场部经理一职,所以高薪聘请了他,这属于履历分析。故本题正确答案为d。
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