单选题。1、教育心理学研究的根本任务在于<>a．研究心理现象b．对心理进行测量。
c．获取心理数据，区分心理高下。
d．研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等。
单选题。2、肝硬化伴大量腹水取半卧位的原因是<>。a．有利于腹水消退b．增加回心血量c．减轻心脏负荷d．减轻呼吸困难e．降低腹内压力。
简答题。年3月，著名的tz超市在h市人才市场召开了专场招聘会，拟在h市招聘15名销售部门经理。招聘当天，tz的招聘工作人员把h市人才市场的二楼大厅布置的井井有条。
楼梯上贴着tz超市的宣传画，二楼门口放着一台电视机，连续**着介绍tz资料的影碟。负责招聘工作的邢女士说：|tz重视流程管理，招聘工作也不例外。
我们在招聘时旱已做了充分的准备，制定了详细的招聘计划，我们只要在招聘的各个流程环节中把好关，招聘的质量不会有问题。|tz的招聘主要有以下几个步骤：<1>领表。
进场的应聘者要先在入口处领取一张申请表，填写有关个人资料、教育程度、家庭状况、为什么来tz工作等问题。领表，这个看似简单的过程却能淘汰掉不少应聘者。比如有些人到tz来应聘却没有准备简历和**等基本资料，tz认为他可能缺乏策划组织能力，不太适合做零售业的部门经理，tz通常是不给此类应聘者机会的。
<2>初选。应聘者填好申请表之后，将其交给人力资源部的工作人员。由他们进行初选。
邢女士说，在这个过程中tz会认真地看中请表，问应聘者一些问题，再淘汰一些明显不适合的应聘者。<3>初试。通过tz的初选后，应聘者就可以到部门经理那里面。
试了。tz的一个门店的7位部门经理《包括4个销售部门的经理、人力资源部经理、收银处经理和财务经理》参加面试，经理们都会问一些问题。根据每一位应聘者回答的情况，都会写下a、b、c、d的评语。
通常被评为|a、b|的应聘者才有可能参加下一轮面试。<4>复试。通过了初次面试的人员，一周内会接到tz人力资源部的复试**通知。
接下来还要经过至少2次面试，最后才接受总经理的面试。这时，初试过关的10位人员中大约会有1位能够成为tz的员工。请回答下列的问题：
在招聘的|初选|阶段。审查申请表时，您认为该注意哪些问题？
单选题。4、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是___a．卡普杰列夫b．桑代克c．乌申斯基d．维果斯基。
简答题。5、学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能。
多选题。6、在咨询心理学的历史发展中形成的主要理论模型包括<>。a．动力学模型b．行为主义模型c．人工智能模型。
d．现象学《人本主义》模型。
单选题。7、在行政许可的种类中，特许的主要功能是<>。
a．防止危险、保障安全，一般没有数量控制b．分配稀缺资源，一般有数量控制。
c．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制d．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制。
单选题。8、下列胆色素结石形成的原因中，应除外<>。a．大肠杆菌产生p～葡萄糖醛酸酶增多b．结合胆红素被水解c．结合胆红素与钙离子结合d．胆红素钙是胆色素结石的重要基础e．胆道蛔虫引起。
单选题。9、由于领导启动是一种具有高度综合性的实践活动，而且每个领导者都应是通才型人才，这就要求领导科学的研究要以社会实践中的各方面知识和多种相关学科的理论为基础。在这段话中，作者主要支持了这样一种观点<>。
a．领导应科学地研究社会实践中的各方面知识和相关学科理论b．对领导科学的研究，不能使理论与实践相脱离。
c．要研究领导科学，应具有与领导活动有关的理论与实践方面的知识d．领导应是|通才型|人才。
单选题。10、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少，可评为消毒合格a．99.99%b．90.
00%c．99.90%d．100.00%e．99.
00%单选题。11、教育心理学研究的核心内容是<>。a．教学方法b．教师c．学生d．学习过程。
多选题。12、对于习惯性流产病人，下列护理措施正确的有<>。a．在下次妊娠前尽可能查明流产原因b．确诊妊娠后应绝对卧床休息c．黄体功能不足者，给黄体酮**。
d．**期最好超过以往发生流产的妊娠月份e．对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术。
单选题。13、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。a．强调直观教学。
b．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系c．激励学生的学习动机d．引导学生的发现行为。
单选题。14、斜拉桥斜拉索索力测定的方法一般多采用<>。检测员不考》a．电阻应变片测定法b．拉索伸长量测定法c．索拉力密度关系测定法d．振动测定法。
单选题。15、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为<>。a．学生只有机械记忆的能力b．教师的知识、能力是不一样的。
c．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律d．教育活动完全受到人的遗传素质的制约。
单选题。16、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行，某咨询师在进行人力资源咨询活动时，详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查，还对企业关键技术人员的能力水平进行评估，以上描述属于人力资源规划咨询流程的哪个环节<>a．调查现有人员资源状况。
b．人力资源需求的**和人力资源供给**c．人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估d．人力资源规划执行和监督。
单选题。17、先行组织者教学策略常用于___a．发现学习b．接受学习c．个别化教学d．掌握学习。
单选题。18、利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了<>。a．模象直观b．言语直观c．**直观d．实物直观。
单选题。19、在世界教育史上，第一个提出|教育心理学化|口号的人是<>a．昆体良b．夸美纽斯c．赫尔巴特d．裴斯泰洛齐。
单选题。20、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工**货物，企业可以向海关提出___申请。a．退换b．放弃c．变卖d．销毁。
1-答案：d
解析]教育心理学作为心理学科的根本任务在于：研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件，从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。
2-答案：d
知识点]肝硬化病人的**、临床表现及护理措施。
3-答案：审查申请表时应该注意的问题①判断应聘者的态度。在筛选申请表时，首先要筛选出那些填写不完整和字迹难以辨认的材料。
为那些态度不认真的应聘者安排面试，纯粹是在浪费时间，可以将其淘汰掉。②关注与职业相关的问题。在审查申请表时，要估计背景材料的可信程度，要注意应聘者以往经历中所任职务、技能、知识与应聘岗位之问的联系；在筛选时要注意分析其离职的原因、求职的动机，对那些频繁离职人员加以关注。
③注明可疑之处。不论是简历还是应聘申请表，很多材料都会或多或少的存在内容上的虚假。在筛。
选材料时，应该用铅笔标明这些疑点，在面试时作为重点提问的内容之一加以询问。还需要注意的是，由于个人资料和招聘申请表所反映的信息不够全面，决策人员往往凭个人的经验和主观臆断来决定参加复试的人员，带有一定的盲目性，所以应该在条件允许的情况下，尽量让更多的人参加复试。暂无解析。
4-答案：c
解析] 2023年，**教育家乌中斯基在苏联出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，所以乌申斯基被称为|教育心理学之父|。
5-答案：学校教育是社会环境的一部分，但又有其特殊性。学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，这构成了学校活动主体的特殊性。
学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的性、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。
从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别，在于有教师的指导，活动的结果还要接受检查，是一种以影响个体身心发展为直接目标的特殊活动。这种特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能。<1>学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向作出社会性规范。
学校教育作为一种有目的地培养人的社会活动，它根据一定的社会政治和生产力发展的需要，按照一定的目标和方向，针对不同年龄、不同专门人才培养的要求作出相应的调整，并有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作，通过各种教育活动去促使学生达到规范的目标。<2>学校教育具有加速个体发展的特殊功能。学校教育是一项目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门组织的教育活动。
学校教育使个体处在一定的学习群体中，尽管个体之间的发展水平有差异，但这也有助于个体的发展。<3>学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的功用。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，即使是专门学校的教育内容，也属该领域普遍和基础的部分，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。
此外，学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力，这对人的发展更具有长远的意义。<4>学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。在开发特殊才能方面，普通学校教育内容的多样性和学生表现出的差异性，有助于个体特殊才能的表现与被发现。
在个性发展方面，学校教师和领导有教育学和心理学方面的知识素养，这有助于他们发现学生的个性，并尊重和引导学生个性的健康发展。同时，学生过群体生活也有助于每个人从其他人的身上吸。
取闪光点，丰富自己的个性。暂无解析。
6-答案：a,b,c,d
解析]在咨询心理学的历史发展中形成的主要理论模型包括：动力学模型《精神分析心理学》、行为主义模型《行为主义心理学》、人工智能模型《认知心理学》，现象学《人本主义》模型。
7-答案：b暂无解析。
8-答案：c
知识点]胆石症的类型及临床表现。
9-答案：c
解析]在本题中只涉及了有关的领导科学的研究而不涉及领导的评述，由此可直接排除a、d两项；b项的说法过于片面，故应排除，应选c项。
10-答案：c
解析]卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%，可评为消毒合格。
11-答案：d
解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。
12-答案：a,c,d,e
知识点]流产的临床分型、临床表现及处理原则。
13-答案：b
所谓先行组织者教学策略是指导安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就是。
在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。
14-答案：d
解析]振动测定法，利用索的张力和固有频率的关系计算索力，比较常用。参见王建华、孙胜江主编的《桥涵工程试验检测技术》p177。
15-答案：c
解析]循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学，目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。
16-答案：a
解析]考察人力资源规划咨询流程的内容。依据题意，人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人员资源状况，关键在于弄清企业现有人力资源的数量、质量、结构及分布，必要时运用|评价中心|或其他测评技术，对重点人员《或全体员工》的能力水平进行评估。调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的有关信息进行。
因此，答案是a。
17-答案：b
解析]先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。先行组织者策略是奥苏伯尔的有意义接受学习理论的一个重要组成部分。
18-答案：a
解析]教育心理学将直观分为模象直观、言语直观和实物直观三种类型。利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了模象直观，故选a。
19-答案：d
解析]这是识记内容，裴斯泰洛齐第一个提出|教育心理学化|口号。
20-答案：d
被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工**货物或涉及知识产权等原。
因企业要求销毁的加工**货物，企业可以向海关提出销毁申请。
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