1、医学心理学的主要研究方法。
医学心理学的主要研究方法包括观察法、个案法、相关研究、测验法、调查法和实验法。
2、freud的人格结构理论。
1）id，本我，存在于潜意识深处，是人格中最原始的部分，代表人类生物性的本能冲动。
2）ego，自我是在本我基础上发展起来的，是人格组织中的管理和执行机构。
3）superego，超我类似于良心和道德，具有良知、理性等含义，大部分属于意识。
freud认为人格是由上述id，ego和superego三部分交互作用构成，三种人格结构间存在复杂的互动关系：ego来自于id，既接受id本能的要求，力求满足id的欲望，又要依据外界现实和superego的要求对id加以控制和约束；superego从ego中分化而来，反过来又监督、评判ego的活动，为ego提供行为规范。ego在id和superego间起协调作用，使两者保持平衡，如果ego无法调节两者的矛盾和冲突时，会产生各种精神障碍和病态行为。
3、防御机制理论。
本我的自我防御机制包括压抑、否认、投射、退行、转移、合理化、补偿、升华、反向形成。
4、知觉的基本特征。
知觉的对象和背景；知觉中整体与部分的关系；理解在知觉中的关系；知觉常性（形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性）。
5、三种记忆的特点。
感觉记忆，0.25~2s， 编码形式为感觉后像，容量相当大，但记忆痕迹很容易衰退；
短时记忆，1分钟以内，编码形式有音码、形码、义码等多重编码，容量有限，7±2个祖块；
长时记忆，1分钟以上到许多年甚至终身，按语义类型或语言特点为中介进行编码，容量没有限度。
6、影响problem solving 的心理因素。
problem solving 的策略；知识表征的方式；定势；功能固着；动机与情绪；人际关系。（适当展开说明）
7、马斯洛的需要层次理论。（很重要）
1）生理的需要。包括对水、事物、空气、睡眠、性等维持个体和种族生存的基本需要。它们在人的所有需要中最优先产生，也占绝对优势，是最重要、最有力量的。
2）安全需要。它表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、免除焦虑和恐惧等。例如，人们需要有一份稳定的职业，安定的住所，愿意参加各种保险等，这些都表现了他们的安全需要。
3）归属和爱的需要。一个人要求与其他人建立情感联系，希望得到友谊和爱情，希望被团体接纳等，这些都是归属和爱的需要。
4）尊重的需要。包括自尊和受到别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值，使其在生活中更为自信；反之则会感到自卑。
5）自我实现的需要。人们追求实现自己的能力或潜能并使之完善化。
8、趋避冲突。
1）双趋冲突。当两个或两个以上的目标同时吸引着人们，但只能选择其中一种目标时，通常出现双趋冲突，即鱼和熊掌不可兼得。
2）双避冲突。当两种或两种以上的目标都是人们力图回避的事物，而又只能回避其中一种目标时，就产生双避冲突，即前有悬崖，后有追兵。
3）趋避冲突。指个体对同一目标同时具有趋近和逃避的心态。因为这一目标可以满足人的某些需求，但同时又构成某些威胁，陷入进退两难的心理困境。
4）多重趋避冲突。现实生活中，人们的趋避冲突常常出现一种更复杂的形式，即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单地选择一个而回避或拒绝另一个，必须进行多重选择，由此引起的冲突及多重趋避冲突。
9、挫折反应。
1）情绪性反应。指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、焦虑、烦躁等情绪反应，它表现为强烈的内心体验和特定的行为反应，一般有攻击、冷漠、退行、固着、幻想等。
2）理智性反应。即个体在遭遇挫折后，能审时度势、采取积极进取的态度、勇于克服各种困难、排除阻碍、毫不动摇地朝预定目标迈进。同时，个体还能以科学、实事求是的态度来分析挫折或问题，适时调整目标、改变目标或降低目标以实现目标。
3）个性的变化。持续或重大的挫折不仅能使个体产生持续的紧张状态和挫折反应，而且某些行为反应还会逐渐固定下来，形成个体相应的习惯和某些突出的个性特点，甚至会影响个体的形成与发展。
10、应激源的一般分类（适当展开说明）
1）躯体性应激源。
2）心理性应激源。
3）社会性应激源。
4）文化性应激源。
11、应激的心理中介机制 （p82，很可能考大题）
12、应激的心理反应。
1）认识反应（2）情绪反应（3）行为反应（4）自我防御反应。
13、异常心理的诊断标准。
1）以经验为标准。
2）社会适应性标准。
3）症状和**学标准。
4）统计学和心理测量的标准。
14、神经症共同特征。
1）焦虑。2）防御行为。
3）机体不适。
4）人际关系障碍。
15、强迫症临床症状。
1）obsession 强迫怀疑，强迫回忆，强迫性穷思竭虑，强迫联想，强迫对立思维，强迫意向。
2）compulsion 强迫洁癖，强迫检查，强迫计数，强迫性仪式动作。
16、恐惧症的临床表现。
1）场所恐惧症（2）社交恐惧症（3）特定恐惧症。
17、神经衰弱的临床症状。
1）脑神经衰竭症状。
2）情绪症状。
3）心理生理症状。
18、人格障碍的一般特点。
1）开始于童年、青少年或成年早期，并一直持续到成年乃至终生。没有明确的起病时间，不具备疾病发生发展的一般过程。
2）可能存在脑功能障碍，但一般没有明显的神经系统形态学病理变化。
3）人格显著偏离正常，从而形成与众不同的行为模式，如情绪不稳、易激惹、情感肤浅或冷酷无情等。行为常常受本能欲望、偶然动机的驱使，缺乏目的性、计划性和完整性，自知力差。
4）主要表现为情感和行为的异常，但其意识状态、智力均无明显缺陷。一边拿没有幻觉和妄想，可与精神病性障碍相鉴别。
5）多数人格障碍者对自身人格缺陷常无自知之明，难以从失败中吸取教训，尽管经常碰壁、冲突不断，但屡犯同样的错误，以致害人害己。
6）人格障碍者一般能应付日常生活和工作，能理解自己行为的后果，也能在一定程度上理解社会对其行为的评价，主观上往往感到痛苦。
7）各种**手段对人格障碍效果欠佳，医疗措施难以奏效，再教育效果亦有限。
19、心理测验的基本要素。
1）行为样本（2）客观测量（3）标准化（4）结果描述。
20、标准化心理测验的基本特征。
1）样本（2）常模（3）信度（4）效度（5）
21、心理**的适用症。
1）社会心理应激引起的各种适应性心理障碍（2）综合医院临床各科的心理问题。
3）心身疾病。
4）神经症性障碍。
5）心境障碍。
6）神经**症恢复期。
7）病态人格。
22、经典精神分析**的主要**技术。
1）自由联想（2）阻抗分析（3）移情和反移情（4）释梦。
23、系统脱敏**的程序。
1）放松训练（2）确定焦虑层次（3）刺激情境与放松反应配对系统结合。
24、漫灌**的程序。
1）体检。无重大疾病（心脑血管病、呼吸系统疾病、内分泌病、体弱、精神性疾病等）。
2）约法三章详细介绍**原理、过程、痛苦、疗效等。患者下决心后，拟定以下行为协约：1患者自愿；2医生可强制执行；3医生负责；4**可随时终止。
3）准备**场地和条件首先确定刺激物。选择患者最恐惧的刺激物或环境。安排的刺激物使患者随时感受到，并无处遁逃。另外，准备必要的药物（安定、心得安等），防止意外。
4）实施满灌**。
25、心理咨询的方式。
1）门诊咨询（2）院内咨询（3）信件咨询与专栏咨询（4）**咨询（5）网上咨询。
26、心理健康的标准。
1）认知健全适应。
2）情感饱满适度。
3）意志坚强可控。
4）人格和谐统一。
5）人际关系和谐。
6）预防心理异常。
27、医患关系的模式。
1）主动-被动型模式。
2）指导-合作型模式。
3）共同参与性模式。
28、患者角色。
1）患者可以从常态的社会角色中解脱出来，免除原有的社会责任和义务。
2）患者对陷入疾病状态时没有责任的。
3）患者应该努力使自己痊愈，有接受**和努力**的义务。
4）患者应该寻求可靠的**技术的帮助，必须与医护人员合作，共同战胜疾病。
29、患者角色转换问题。
1）角色行为缺如。
2）角色行为冲突。
3）角色行为减退。
4）角色行为强化。
5）角色行为异常。
30、求医行为的类型。
主动求医型、被动求医型、强制求医型。
医学心理学
医学心理学是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论 方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论 实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及...
医学心理学
医学心理学重点。1 医学心理学对疾病与健康的思考。一 人是一个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各系统 器官 组织 细胞 蛋白 分子 基因等部分统一起来。二 人同时有生理活动和心理活动，心 身之间相互联系 相互作用。三 人与环境是密切联系，人是自然人，也是社会人。四 心理因素在人类调节和适应的功能活...
医学心理学
简述轻度与重度心理障碍区别要点？的眼光来分析来访者的心理问题的成因，用发展的觉它时却能依据以往经验组织成一个整体。3 知区别要点轻度重度观点来解决来访者的心理障碍以及对 效果的预觉的理解性。人在感知某一事物时，总是依据既往1,心理活动 部分出现障碍 严重破坏测。4 转介或转诊 在心理咨询过程中，当咨...