三、简答题。
1.请简要回答弗洛伊德提出的性心理发展的五个阶段包括哪5个阶段。口腔期（0-1岁；
**期（１-岁）；
性蕾期（3-6岁）；
学号：姓名：层次：
潜伏期（6-12岁）；生殖期（青春期及以后）
类别：专业：201年月。
课程名称【编号】：《人格心理学》【0038】a卷2.根据奥尔波特的特质论，参照对林黛玉的特质分析，分析《红楼梦》中人物王熙凤的特质特征。
从首要特质、中心特质、次要特质这几个方面来描述。
王熙凤的首要特质是泼辣，王熙凤这个人物在《红楼梦》当中的地位相当重要，可以说这个形象具有独。
题号一二三四五总分评卷人特性。
王熙凤的中心特质是聪明、**、果断、明事理、老练、心思缜密、灵活，等等，王熙凤是个颇受争议得分。
的人物，王熙凤的次要特质是乖巧，王熙凤作为大家闺秀，也有着乖巧的一面。
横线以下为答题区）
3.简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区别。
一、单项选择题巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的一个重要的区别在于：在经典性条件反射中，行为的后果对行为的学习不起作用，因为刺激带来了所希望的反应，刺激本身就是强化。而操作性条件反射尽管更接近于桑代克的理论，但也不同于桑代克对学习的解释，桑代克认为奖励能加强存在于刺激和反应之间的联结，而斯金纳则认为，反应加强的不是s-r联结而是相同行为再发生的频率。
二、名词解释题1.人格理论4.简述罗杰斯关于自我的观点中，两个我之间的关系。
人格理论是一套正规的符号系统，用来组织人格研究材料，解释和说明人格、人性、人格结构、按罗杰斯的看法，每个人心中有两个自我：一个是他的自我概念，即实际自我；一个是他打算成为的自人格发展动力、条件以及阶段性等等理论问题，以反映人格心理现象的本质与规律，并提出可验证的理我，即理想自我。如果两种自我有跟大重合或相当接近，人们的心理是健康的；反之，如果两种自我评论假设和启发人格研究的新观点、新方法。
价间差距过大，心理问题就容易出现。2.神经质焦虑神经质焦虑：
本能冲动的强度威胁到自我的控制能力。四、论述题1.试论述人格与幸福感的关系。
人格心理学
第一章。1.如何让理解人格的概念？其基本特性是什么？一是只一个人在人生舞台上所表现出来的种种言行，人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应。人格所具有的 外壳 就像舞台上根据角色要求所戴的面具，表现出一个人外在的人格品质。二是指一个人由于某种原因不愿意展现的内隐人格成分，即面具后的真实自我，是人格的内在...
人格心理学
南京大学网络教育学院。人格心理学 课程重考复习大纲。一 单项选择题。1 如果从信息加工的视角研究人的攻击性，这属于 的观点。a.认知流派 b.行为主义流派 c.人本主义流派 d.特质流派 2.是个人生来具有的心理活动的动力特征。a.个性 b.人格 c.气质 d.性格。3.对来自理论的 有逻辑联系的两...
人格心理学
人格的定义 1.罗列式定义 在这类定义中，人格就是一个人所有特质的总和。2.综合性定义 这类定义强调人格是个人各方面属性所组成的整体。3.层次性定义 这类人格各方面的特质分为若干层次，而最高层次的特质具有统合的作用。4.适应性定义 这类定义强调人格适应环境的功能。5.区别性定义 这类定义强调人格就是...