青少年心理学课程简介 1

发布 2022-10-17 18:04:28 阅读 6133

《青少年心理学》,吴凤岗著,北京师范大学出版社,1991

1、《青少年心理学》,(美)赫洛克著,胡海国编译,桂冠图书股份****,1997

2、《青少年心理卫生与心理咨询》,李百珍编著,北京师范大学出版社,1997

3、《青少年常见心理问题及其调适》,沈洪编著,教育科学出版社,1997

青少年心理学是历史教育专业的一门选修课程,是兼具发展心理学与教育心理学两种特征的一门学科,它对学生掌握青少年的心理发展特点,根据青少年身心特点因材施教,并提高其心理辅导素养具有重要作用。

了解青少年心理学的基本概念和基本理论,掌握青少年身心发展的特点,尤其是青少年认知、情感、人格发展的特点,并能运用所学知识,分析和解决青少年阶段所出现的身心问题,引导其健康发展。

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青少年心理学

期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分,共20分 1 观察学习2 形象记忆3 自我概念4 同伴关系5 心理咨询。二 判断改错 每题6分,共30分 1 在瓦龙看来,青少年期是一个主观性或个性的时期。2 从婴儿期到青少年期,随着年龄的增长,脑电频率逐渐加快。3 气质是个性的核心,是一个人最鲜...

青少年心理学

期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分,共20分 1 观察学习 是指人们仅仅通过观察他人 榜样 的行为及其结果就能学会某种复杂行为。2 形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆。3 自我概念 即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验 反省和他人的反馈,逐步加深对自身的了解。4 同伴...

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一 单选题 共 15 道试题,共 37.5 分。v 1.智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合,它的核心是 a.注意力。b.观察力。c.记忆力。d.思维力。满分 2.5 分。2.有一定的目的,不需要意志努力的注意是 a.有意后注意。b.有意注意。c.无意注意。d.随意...