课程教学大纲。
课程名称教学重点。
心理学研究方法专题》课程负责人孙沛本课程为心理学专业研究生的专业基础课，主要介绍心理学不同领域中的经典研究方法和实验范式，以及相应的计算机编程、数据处理和统计分析方法，并重点介绍研究报告的撰写和学术交流中应注意的一些问题。
课程主要教学内容。
可列多级标题，如设有实验，还须注明实验名称、实验目的及实验内容）
1、导论（4学时）
1.1绪论、计算机程序安装和演示1.2实验报告的撰写及apa格式。
2、心理物理方法和基础心理研究方法（8学时）2.1心理量与物理量的关系：心理物理方法2.
2什么是虚报和漏报？——信号检测论2.3心理实验中最重要的行为指标——反应时2.
4如何进行错觉的实验研究？
3、高级心理过程研究方法（10学时）3.1突显和注意选择。
3.2记住与遗忘：学习与记忆研究范式3.3突显和注意选择。
3.4记住与遗忘：学习与记忆研究范式3.5意识与无意识实验范式。
4、社会心理研究方法（4学时）4.1社会心理的外显和内隐测量4.2质性研究方法与深度访谈。
5、影像学研究方法（4学时）5.1大脑活动测量技术5.2损伤：来自病人的证据。
考试成绩评定标准：
本课总成绩（100分）＝小组报告（40分）＋个人报告（40分）＋课堂讨论及出勤（20分）
心理学研究方法教学大纲
课程教学大纲。课程名称教学重点。心理学研究方法课程负责人樊富珉 宛小昂 傅世敏。本课为心理学专业基础课。主要介绍心理学研究中的基本研究方法，包括心理学研究总览，心理学研究中的伦理原则，基本研究设计，描述性研究方法，实验研究方法基础，应用研究方法基础，研究结果的分析 解释 交流等。课程主要内容教学 可...
心理学研究方法大纲
名词解释 1.内部效度 书p62 是指能否准确说明观察效果是由自变量引起的程度。如果研究结果是按原计划或方案的实施决定的，而不是取决于其他因素，则研究结果具有内部效度。内部效度影响我们对研究结果取得的数据是否信任。2.外部效度 指研究结果的概括力和代表性。3.随机化 组 书p71 用某些相当明确的步...
《心理学》教学大纲
大纲说明。课程 5035133 总学时 32学时 讲课32学时 总学分 2课程类别 必修。适用专业 英语专业。一 课程的性质 目的和任务 心理学是研究人的心理活动规律的科学。心理是个人在现实生活活动中对客观事物的主观反映活动，是脑的一种特殊反映机能。本课程属于既有自然科学性质，又有社会科学性质的跨界...