3、注重细节管理，加强细节意识培养。
细节决定成败，在学生教育管理中要注重细节意识的培养。学生细节意识的培养要着眼于以下几方面：
一是约束机制，健全宿舍卫生检查和上课考勤等管理制度，建立完善奖惩与学期综合素质测评结合的制度；
二是言行适宜，培养学生基本的社交礼仪和礼貌，使学生学会关心与尊重，说话做事有分寸；
三是教育学生养成细心的习惯，通过启发、鼓励、激励等方式激发学生注意观察生活、体味生活，发现和创造生活之美，于细微处着眼着手，从身边小事做起，养成严谨、细心的良好习惯。
4、结余。高校班级管理和建设工作是大学生教育和管理工作的重要一环，作为高校成员，我们因积极参与其中，而学生工作者们尤其是辅导员老师应当不断拓宽工作思路，深入研究工作技巧，始终坚持以人为本，科学发展，依托班级管理和建设，关注每一个学生的成长，使学生健康成长、成才。
管理心理学管理心理学课程介绍
管理心理学。课程简介。管理心理学作为一门管理学与心理学的交叉学科及重要管理课程，是现代企业管理理论的核心内容，是建立在管理学 心理学 经济学 行为科学等理论基础之上的理论体系，具有很强的应用性和实践性。该课程既要向学生传授管理心理学领域的知识成果，使学生掌握管理心理学的基本理论 基本方法与技能，培养...
管理心理学
a 年龄结构 b 知识结构 c 智能结构 d 素质结构 e 专业结构。4 创新包括三个基本要素 ace a 创新主体 b 创新客体 c 创新过程 d 创新价值 e 创新结果。5 创新心理过程 abcde a 定向 b 准备 c 孕育 d 明朗 e 验证。三 判断题。1 工间操是消除疲劳的方法之一，安...
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总分 100.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 30，分数 30.00 1.下列选项中，不研究归因理论的心理学家是 分数 1.00 a.布鲁纳 b.凯利。c.海德。d.韦纳。解析 2.同一班组 工段及车间的职工容易形成非正式群体，其主要影响因素是 分数 1.00 a.价值观念一致。b...