现代心理学（modern psychology）
一、滥觞：现代心理学产生于十九世纪七○年代末的德国，以冯特（w. wount, 1832-1920）创立实验心理学为开端。
二、学派：1. 内容心理学（content psychology）
2. 行动心理学（act psychology）
3. 结构心理学（structural psychology）
4. 功能心理学（functional psychology）
5. 精神分析（psychoanalysis）
6. 完形心理学（gestalt psychology）
7. 行为主义（beh**iorism）
8. 日内瓦学派（geneva school），又称皮亚杰学派（piaget school）
9. 认知心理学（cognitive psychology）
10. 人本主义心理学（humanistic psychology）
资料**】车文博（1996）。西方心理学史。台北：东华书局。
内容心理学（content psychology）
以心理内容（如感觉、思想、情感、意志等）为研究对象的心理学，其研究方法多采内省法。结构心理学与现象学为内容心理学的两个主流；而行为主义则彻底反对内容心理学的研究方法不够科学；因为所指心理内容是主观的，既不可观察又无法予以客观分析（张春兴，1991，p.154）。
资料**】 张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
行动心理学（act psychology）
科学心理学发展初期的一种心理学理论；强调心理学研究的题材应该是行动，而不是内容。因为当时盛行结构论，结构论主张心理学研究的题材应该是内容。因此，在立场上讲，行动心理学是反结构论的。
至于行动与内容之分，在理论的解释上有所不同；以研究色彩视觉为例，结构论者认为，色彩的意识经验（内容）是心理学研究的题材；行动心理学则认为，「视」的历程（行动）本身才是研究的题材。行动心理学家所持的理由是，必须先有行动而后始有内容，没有视的行动何来色彩内容。行动所指者自然包括视、听、认识、判断等一切活动，归纳之即为当时心理学上所谓的知（cognition）、情（affection or feeling）、意（conation）的研究（张春兴，1991，p.
15）。
资料**】 张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
结构心理学（structural psychology）
指科学心理学早期的一个派别，又称结构主义或结构论。结构心理学创始人为德国心理学家冯特（w. wount），后由其**铁钦纳（e.
b. titchener）氏集其大成而为科学心理学中第一个学派。结构心理学的要义可归纳为：
(1)心理学是从个体本身的观点研究其自觉的经验。因此心理学的主要方法就是内省法或自省法。(2)心理学研究的目的在分析**意识经验。
(3)人类的意识经验中包括三大元素，即感觉、意象与感情（张春兴，1991，p.631）。
资料**】 张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
功能心理学（functional psychology）
功能论（functionalism）系由美国心理学家詹姆斯（w. james）与杜威（j. dewey）二氏所创。
此一理论背景，受达尔文（c. darwin）进化论中，适者生存再加上美国实用主义的影响，主张心理学的研究，应重视心之功能，重视个体适应环境的历程，不应像结构论那样只**心之结构。因此，功能论在理论上是反对结构论的。
功能论采用的研究方法，除延用内省法之外，开始采用观察法与实验法。在研究题材上，除意识之外，兼及个体的外显活动（张春兴，1991，p.272）。
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
精神分析（psychoanalysis）
psychoanalysis一字译为精神分析（或心理分析）时，系指始自奥地利精神医学家佛洛伊德（s. freud）氏本人所首创，再加上其继承人的修正，对精神疾病**时所采用的一套方法。精神分析**法的目的是，希望经由精神分析的历程以彻底改变患者人格；而在分析时最常用的方法有以下三种：
(1)自由联想（free association）：鼓励患者将其心中的意念及邻时联想或曾有的作梦经验，毫无保留地倾诉出来，以之做为进一步分析的资料与根据。(2)解析（interpretation）：
对患者解析其联想及梦之内容，以澄清其观念。(3)移情（transferences）：根据精神分析师与患者之间的关系，藉以观察患者以往与别人的情感关系。
psychoanalysis一字译为精神分析论（或心理分析论）时，主要系指佛洛伊德（s. freud）的人格理论，或更广义的指其对人性的理论解释。精神分析论的内容复杂，简言之其要义有三：
(1)人格动力（personality dynamics）观：s. freud用潜意识、欲力、生之本能、死之本能等观念，解释人类行为的内在动力。
此等动力是人类一切行为变化的基本原因；亦即人性之基本。(2)人格发展（personality development）：s.
freud以口腔期、**期、性器期、潜伏期、性征期以及恋母情结、认同等泛性论的观点，解释人格发展的历程。(3)人格结构（personality structure）：s.
freud用本我、自我、超我三者来解释人格结构，并以冲突、焦虑以及各种防卫作用来解释人格结构中三个我之间的复杂关系。（p.516）
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
完形心理学（gestalt psychology）
gestalt psychology又译为「格式塔心理学」，其机本主张谓任何心理现象都是有组织的、不可分的整体。心理上的整体经验得之于整体知觉，而整体知觉并非由分散的部分知觉之和构成的。因此，完形心理学既反对强调心理元素的结构论，也反对持分析态度的行为论。
完形论者认为，行为论所强调刺激反应联结，在学习中积少成多的观点，是错误的解释。完形心理学家认为，学习是个体对整个刺激情境所做整体性的反应，而非向部分刺激去做分解式的反应。（p.
281）
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
行为主义（beh**iorism）
在心理学各派理论中，号称为第一势力。行为主义由美国心理学家j. b.
watson于2023年所成立。此派理论的特征有以下四点：(1)强调心理学是一门科学，因此在方法上重实验、观察；在研究题材上只重视可观察记录的外显行为。
(2)解释构成行为的基础是个体表现于外的反应，而反应的形成与改变是经由制约作用的历程。(3)重视环境对个体行为的影响，不承认个体自由意志的重要性；故而被认为是决定论。(4)在教育上主张奖励与惩罚兼施，不重视内发性的动机，强调外在控制的训练价值。
行为学派盛行在美国，影响扩及全世界，二十世纪二○年代至五○年代，其间四十多年，心理学界几乎全为行为主义的天下。（p. 81）
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
何谓皮亚杰学派（piaget school）
瑞士因理学家j. piaget的认知发展理论，有两大要点：其一，个体自出生至儿童期结束，其认知发展经过四个时期：
(1)感觉动作期（sensorimotor stage，出生至2岁），个体靠感觉与动作以认识世界。(2)前运思期（preoperational stage，2~7岁），个体开始运用简单的语文符号，从事思考。(3)具体运思期（concrete preoperational stage，7~11岁），个体能按具体事例，从事推理思考。
(4)形式运思期（formal preoperational stage，11岁以上），个体可摆脱具体事例的限制，能做抽象的思考与推理。其二，在认知发展的每个时期，个体的基模或认知结构，均因成熟与学习两因素的交互影响，而逐渐分化与精化的历程中，同化与调适两种作用交替进行；而两种统合而生的功能，则称为适应（adaptation）。
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
认知心理学（cognitive psychology）
广义言之，凡是以人或动物的认知行为研究题材者，均称为认知心理学。心理学家对认知行为的研究，主要是在**三方面的问题：(1)认知行为究竟指那些行为？
对此问题一般的答案是，认知行为主要包括知觉、记忆、想象、辨识、思考、推理、创造等较有组织的复杂行为。(2)认知（cognition）的活动就是「知」（knowing），个体在生活环境中究竟如何「获知」，知之后在必要时又如何「用知」？(3)认知是心理活动，是内在的历程，在方法上应如何去研究个体内在的「知之历程」（knowing process）？
狭义言之，认知心理学的狭**释起于六○年代以后，认知心理学一词系指个体接受讯息、贮存讯息以及运用讯息的讯息处理（information processing）历程。（p.125）
资料**】张春兴（1991）。张氏心理学辞典（第二版）。台北：东华书局。
人本主义心理学（humanistic psychology）
指心理学理论中，除精神分析论与行为论之外的一派新兴理论。因此，人本心理学号称心理学中的第三势力。人本心理学兴起于五○年代，在理论取向上，一方面反对以并患研究为基础的精神分析论，另方面反对以动物与幼儿简单行为研究为基础的行为论。
人本心理学家主张以正常人为研究对象；研究人的经验、价值、欲念、情感、生命意义等重要问题。人本心理学研究的目的是在助长个人健康发展，自我实现以至造福社会。人本心理学的主要人物有a.
maslow、c. rogers、a. adler等人。
（p.308）
现代心理学
现代心理学复习资料。第一章 绪论。心理学的主要流派 1 精神分析心理学 费洛伊德。2 构造主义心理学 冯特，铁钦纳，意识 直接经验 3 机能主义心理学 詹姆斯，杜威，安吉尔，有机体适应环境。4 行为主义心理学 华生 实验法研究行为。5 格式塔 心理学 韦特海默。6 人文主义心理学 20世纪60 70...
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