谈全面提升大学生心理素质,有效预防心理危机突发事件学生作为学校建设的核心,其发展趋势里来为人们所关注,然而今年来,接二连三的**让人们开始反思自己的教育体系,他的改革趋势、部门制度的完善趋势以为人们所关注,以下基于我个人观点**几点; 1,整个教育体系的反思与改进。学生为什么会失去学习的兴趣?为何超过一半以上的大学生都或多或少的沉溺于网络而不能自拔?
这其实是一个因果问题,在新时期的以网络为标志的现代化进程下,学生的视野早已借助其而放眼世界,虚拟的网络世界为他们空虚时提供了一个绝好的发泄平台,而其自主于一身的放纵性本质又使其压抑的情绪及心态得到极大的释放与满足,在不以计数的寂寞者同龄人身上,他们找到了彼此的依托与各自熟悉的身影,同时现实的残酷性促使很多富二代或中等家庭子女趋于逃避而不愿去面对,这是所有动物包括人在内的本能,然而教育以成绩为旨的阳奉阴违实施体系,从不在乎学生的利益和发展,实际点,就是学生对自己可利用度的大小,同时,社会以物质利益为宗的竞争本质逐渐或早已渗透到校园,改变了培养学生的观念,是注重表面化而非实际和长远化,从上层的观念输入到老师,继而影响到尚是非不清的学生,当课本上的知识与现实不相符合时,人的理性和处世思维观念就会被现实的面具强制性改变,因为人是活在现实中的,当他们不再相信课本时,也就是他们叛逆的懵懂时期,说到这,只差一个时间问题,外界的先期叛逆者由于做出了他们想做而又不敢做的事被他们视为偶像而加以崇拜继而想成波浪效应,从点至面,从小面至大面,形成星火燎原之势,最终扩展到全国!当大面积叛逆的时候,那些心理脆弱的学生最终在各种压力的交错接替窒息下而选择放弃了生命,殊不知,放弃生命的背后还有记忆人的挣扎和无奈!他们只是其中的一个代表,当生命失去后,沉重的代价促使人们去反思它的根源,它的发展演变过程,或许有些人指出来了,但只是沧海一声,无法引起人们的共鸣,事情的逐渐演变,以发展到生命同物质利益的抉择,但物质竞争的本性和人的私有性使得众多的生命在其面前不堪一击!
传统优良文化的继承正被物质利益横流的世俗观念所吞噬!但文化的传承不止是一个人的事,也不是一个学校乃至一个市的事,而是一个民族后劲力不足的明显标志和急需面对的问题,这关系到21世纪中过人才素质的考验问题,从几个**到中国未来几年的发展,已有着丝丝缕缕的的征兆和显示,,一层一层的现实演绎,促使着教育体
系的完善和发展,然而每次的完善和发展却都是以生命为代价敲醒警钟后才引起人们重视为背景。现在,教育制度体系的缺陷相信很多有志之士都有目共睹,但决定权并不在他们手上,正所谓去野之人不谋其职,他们只有叹兴衰,呼天理,但归根到底,受伤害罪大的终究还是那些逝去子女的父母,有多少人想过他们的痛苦?又有多少人理解他们的心声?!
新时期的学生,由于在学校,大多时间被强制性分配到学习上,但他们又不感兴趣,书本上的知识和现实的冲突矛盾造成他们的内心极度空虚和寂寞,同时,亦容易形成极端性格,他们的心智还没发展全面,考虑不完善,做事时爱冲动和不考虑后果,在这种情况下,极易出事,手机的出现,已演绎成他们互相倾诉的工具,时间一长,逐渐产生了严重的手机依赖症,整个人的生活围绕这手机转,一旦没有了手机,便似一下子失去了魂,没了主见,生活受到极大影响,可见在某些时候,他们已沦为手机的奴隶,同时手机也极大的分散了他们的注意力,也是造成其沉沦的原因之一,从侧面可看出其心理承受压力的强度,近来兴起的qq农场偷菜游戏,又强烈的引发了新一轮的心理强迫症倾向,而这正是游戏厂家所利用的地方,同网络游戏别无二异,只是深浅不一,原理一样。在这个有他们主宰的世界里,决定权完全在他们手中,既可以由自己的意念为所欲为,很多平常不敢做的事,在网上可以得到发泄,但时间一长,很多学生的思维观念由虚拟悄然转变为现实,北京那个将人当街打死的游戏学生就是个活生生的案例,他的思维出在虚拟与现实中,发生时虚拟,完后归于现实,终究是;一个游戏,两条命!而这仅仅时现时代学生心理影响的一个缩影。
大学生心理学报告作业
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大学生心理学作业习题
第一章心理与心理学。1 什么是心理学?2 简述心理学的主要派别?3 你希望通过学习心理学解决什么问题?4 你认为学习心理有何意义?第二章大学生的心理健康。1 什么是心理健康?大学生心理健康的标准是什么?2 大学生常见的心理问题有哪些?3 如何才能保持心理健康?第三章大学生的自我意识。1 何谓自我意识...