第二章研究学习学前儿童心理学的原则和方法。
1、研究学前儿童心理的基本原则。
2、研究学前儿童心理的常用方法。
观察法、实验法、测验法。
第三章学前儿童心理发展的基本理论（重点）
1、学前儿童心理发展的趋势。
2、儿童心理发展的年龄特征。
3、儿童心理发展阶段的几个概念。
转折期印刻与关键期敏感期与最佳期最近发展区4、影响儿童心理发展的因素。
第四章各年龄学前儿童心理发展的主要特征。
1、儿童动作发展的规律。
2、先学前儿童心理发展的主要特点。
3、幼儿初期的心理特点、幼儿中期的心理特点、幼儿晚期的心理特点。
4、幼儿心理发展的一般特点。
第五章学前儿童感知觉的发展。
1、学前儿童感知发展的一般趋势及主要阶段。
2、深度知觉。
3、感知觉规律在幼儿教育中的运用。
第六章学前儿童注意的发展。
1、学前儿童注意发展的一般趋势。
2、习惯化与去习惯化。
-6岁幼儿的注意的发展及有意注意的特点（重点）4、如何克服和防止学前儿童注意分散？（重点）第七章学前儿童记忆的发展（重点）
1、学前儿童记忆的发展趋势。
-6岁学前儿童记忆发展的特点。
第八章学前儿童想象的发展（重点）
1、 想象的种类。
2、 幼儿想象发展的趋势。
3、 幼儿无意想象的特点。
4、 幼儿再造想象的特点。
5、 幼儿想象的夸张性。
6、 各年龄阶段幼儿的想象。
第九章学前儿童思维的发展（重点）
1、 学前儿童思维发展的趋势。
2、 皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论。
3、学前儿童思维发展的一般特点。
4、 自我中心化客体永久性。
第十章学前儿童言语的发展。
1、 积极词汇消极词汇。
2、 学前儿童词汇及语法的发展。
第十一章学前儿童情绪的发展。
1、学前儿童情绪情感发展的一般趋势。
2、依恋。3、学前儿童高级情感的发展。
第十二章学前儿童个性的发展。
1、弗洛伊德的人格发展理论。
2、埃里克森的人格发展理论。
3、自我评价的发展。
第十三章学前儿童气质、性格和能力的发展。
1、气质的类型（重点）
2、幼儿性格的年龄特点。
第十四章学前儿童社会性的发展。
1、父母的教养方式的类型。
2、亲子交往的影响因素。
3、同伴关系的含及作用。
4、同伴关系的发展趋势。
5、促进同伴关系发展的策略。
6、依恋的测量方法及类型特点。
7、影响依恋的因素。
8、亲社会行为的定义。
9、皮亚杰的道德发展理论。
10双性化角色教育。
学前心理学复习
19 夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为 夏季大三角 的是天津。四 织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座 天琴座 天鹰座。答 可以节约能源 减少对环境的污染 降低成本。6 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。一 填空 1 月球是地球的卫星，...
《学前心理学》复习
一 单项选择题。1 复演论 的代表人物是 d a 华生 b 皮亚杰c 吴伟士 d 霍尔。2 幼儿思维的典型方式是 c a 直观行动思维 b 抽象逻辑思维 c 具体形象思维 d 形式运算思维。3 儿童学习语言过程中最早出现的句型是 b a 电报句 b 单词句 c 联合复合句 d 偏正复合句。4.对于任...
学前心理学复习
学前心理学 复习资料。单项选择题。1，儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是 a.6个月 1岁 b.1岁 1.5岁 c.1.5岁 2岁 d.2岁 3岁。2 a 是维持儿童心理健康的重要手段。a.想象 14级云南师范大学 继续教育学院。学前心理学 复习资料。1 单项选择题。1，儿童言语的形成中，出...